【題目】在19世紀(jì),細(xì)胞學(xué)說理論是由( )提出來的
A.孟德爾和達(dá)爾文
B.施萊登和達(dá)爾文
C.施萊登和施旺
D.沃森和克里克

【答案】C
【解析】解:19世紀(jì)40年代,德國科學(xué)家施旺和施萊登在前人經(jīng)驗基礎(chǔ)上,通過歸納,提出了“細(xì)胞學(xué)說”.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,掌握最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。

A.圖示結(jié)構(gòu)是光學(xué)顯微鏡下看到的

B.此細(xì)胞一定是動物細(xì)胞

C.、都含有磷脂分子

D.此細(xì)胞不可能是藍(lán)藻細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“金山銀山不如綠水青山”,豐富的生態(tài)資源不僅為科學(xué)研究等提供了豐富的材料,而且,在旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等方面具有巨大的價值。生物多樣性在旅游觀賞、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作方面的意義體現(xiàn)了生物多樣性的(

A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.生態(tài)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體溫是相對恒定的.驕陽似火的夏天中午,建筑工人在工地工作時,為了維持體溫的相對恒定,機(jī)體會出現(xiàn)一系列的變化,其中有(
A.皮膚的血流量減少
B.汗腺分泌增強(qiáng)
C.皮膚血管收縮
D.汗腺分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“生命在于運(yùn)動”,人在運(yùn)動時會出現(xiàn)(
A.劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降
B.血糖濃度下降,胰島A細(xì)胞活動逐漸增強(qiáng)
C.小腦中的呼吸中樞興奮,呼吸運(yùn)動加強(qiáng)
D.下丘腦有控制著運(yùn)動的高級中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素其配方如下:其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是(

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3

H2PO4

SO42

Zn2+

培養(yǎng)液濃度/molL

1

2

0.25

1

2

1

0.25

1


A.Ca2+
B.SO42
C.Zn2+
D.H2PO4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于細(xì)胞周期的示意圖(G0期是有分裂能力的細(xì)胞反復(fù)分裂數(shù)次之后處于停止分裂狀態(tài)的時期、M期為分裂期、G1期為DNA合成前期、S期為DNA合成期、G2期為DNA合成后期)。下列敘述錯誤的是

A. 一個完整的細(xì)胞周期為G1→S→G2→M

B. 相同抗原再次入侵時會將處于G0期的記憶細(xì)胞激活

C. SDNA復(fù)制后染色體加倍,為M期的進(jìn)行提供所需物質(zhì)

D. 處于G1期的細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于M期+G2期的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不正確的是

A. 在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈,既可以消滅癌細(xì)胞,又不傷害健康細(xì)胞

B. 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株,所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異

C. 目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi)的細(xì)胞

D. 動物細(xì)胞在傳代至50代后能繼續(xù)傳代的細(xì)胞獲得了不死性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺參與動機(jī)與獎賞、學(xué)習(xí)與記憶、情緒與智商等大腦功能的調(diào)控,毒品可卡因能對大腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體后干擾人腦神經(jīng)沖動傳遞的示意圖(箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運(yùn)速率越快,反之則慢)。請回答下列問題:

(1)多巴胺合成后儲存在突觸小體的________中,多巴胺________(填“是”或“不是”)通過多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體的協(xié)助釋放到突觸間隙中的。

(2)據(jù)圖分析,多巴胺發(fā)揮作用后的正常去路是________,毒品可卡因會導(dǎo)致大腦“獎賞”中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感,其作用機(jī)制是________。

(3)細(xì)胞內(nèi)的某些信號會使膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體內(nèi)吞,進(jìn)而被________(結(jié)構(gòu))吞噬消化。若過多的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體內(nèi)吞會導(dǎo)致小鼠大腦“獎賞”中樞的興奮性________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

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