【題目】如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程,圖中X、Y表示物質(zhì),①表示過程。請回答:

1)正常人的血糖含量范圍為________g/L。

2)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細胞,使其分泌[X]________增多,此過程屬于________調(diào)節(jié);當血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細胞的活動減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為________調(diào)節(jié)。同時,胰島A細胞分泌[Y]________增加,促進________分解和_____________,從而提高血糖含量,維持血糖平衡。

3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因胰島B細胞受損,患者體內(nèi)X的含量____________,使組織細胞對葡萄糖的______________________減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。

【答案】0812 胰島素 神經(jīng) ()反饋 胰高血糖素 肝糖原 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖 減少 攝取、利用和儲存

【解析】

據(jù)圖分析:X表示胰島素,Y表示胰高血糖素;①表示抑制作用。血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

1)正常人的血糖濃度總是維持在0.8~1.2g/L。

2)由分析可知,X是胰島素,Y是胰高血糖素。下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于胰島B細胞,使其分泌胰島素的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器;當血糖濃度降低到一定程度時,反過來經(jīng)過程①使胰島B細胞的活動減弱,使血糖濃度維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種調(diào)節(jié)方式是反饋調(diào)節(jié)。同時,胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,從而提高血糖含量,維持血糖平衡。

3)由題意可知,免疫系統(tǒng)對胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損,即攻擊自身正常細胞,所以是自身免疫病,胰島B細胞受損,分泌的胰島素X減少,胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中的箭頭符號為能量的流動方向,單位為kcal/(m2·);圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中、、、分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )

A. 據(jù)圖1可知,在入射的有機物中的化學(xué)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右

B. 據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當于圖1中的A,能夠利用各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移來的能量

C. 圖3中貓頭鷹體重每增加1 kg,至少消耗A約25 kg

D. 據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當于圖2中的Ⅰ,相當于圖3中的A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用下圖所示方法,圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是(

A.①過程說明,抗病與高蔓均為顯性性狀

B.過程②可以表示單倍體育種

C.過程③體現(xiàn)植物細胞具有全能性

D.圖中的篩選過程不會引起番茄種群的進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島,下為乙島,AB、C、D為四個物種及其演化關(guān)系,請據(jù)圖回答下面的問題。

1)由A物種進化為BC兩個物種的內(nèi)因是 ___________,外因是 ____________,進化的實質(zhì)是 ___________________________。

2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因 _________________。

3)從圖看出遷移到乙島的B物種可能會____________________

4)假設(shè)種群中有一對等位基因Aa,A的基因頻率為02a的基因頻率為08,那么AA、Aa、aa 3種基因型的頻率分別為 ________、________、________;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是 _____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的示意圖,A、BC為神經(jīng)纖維上的三個區(qū)域,下列相關(guān)說法錯誤的是

A.局部電流的刺激會使相鄰未興奮部位Na+通道蛋白空間結(jié)構(gòu)改變

B.在膝跳反射中,興奮傳導(dǎo)的方向為B→AB→C

C.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

D.B為興奮部位,恢復(fù)為靜息電位與K+外流有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個單基因遺傳病家系的系譜圖,該病為伴性遺傳。下列分析不正確的是:(

A.該病屬于伴X隱性遺傳病

B.-7的致病基因來自于Ⅰ-1

C.-3不會把致病基因傳給兒子

D.-11的致病基因來自于Ⅱ-5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流感病毒是一種負鏈RNA病毒(—RNA),它侵染宿主細胞后的增殖過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是:(

A.過程(1)(2)屬于流感病RNA復(fù)制的過程

B.翻譯過程的直接模板是+RNA,場所是核糖體

C.該流感病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒

D.流感病毒的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是

A.若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多

B.從外界環(huán)境攝入的K進入細胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細胞

C.①中若Ca2濃度過低,易引起肌肉抽搐

D.淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。

1)乙圖結(jié)構(gòu)使有害物質(zhì)不容易進入細胞體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)具有___________的功能。

2)與原核細胞相比,最主要的區(qū)別是上圖細胞具有_________(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)。分離細胞器常用_________方法,最好選上圖中的_____細胞(選圖甲或圖乙),因為該細胞沒有_____(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)。

3)秋天楓樹的葉子由綠變紅與圖甲中細胞器_________ 有關(guān)(填編號),在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有 DNA 的細胞器有_____(填編號)

4)職業(yè)病-硅肺是由于硅塵被吞噬細胞吞噬后,吞噬細胞中的_____(細胞器)中缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞該細胞器,使其中的水解酶釋放出來破壞細胞結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案