下圖是生物的有性生殖過程，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．非同源染色體的自由組合發(fā)生在過程Ⅰ

B．由過程Ⅱ可知受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自精子

C．同源染色體的分離發(fā)生在過程 I 和 Ⅱ

D．僅有過程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定

A

【解析】

試題分析：上圖中過程Ⅰ是減數(shù)分裂，過程Ⅱ是受精作用；非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的后期，A正確；由過程Ⅱ可知受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；同源染色體的分離僅發(fā)生在過程I中，C錯(cuò)誤；過程Ⅰ和Ⅱ共同維持親子間染色體數(shù)目的恒定，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進(jìn)行比較，下列敘述不正確的是

A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果

B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體

C.cd段下降原因不一定是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省桐城市高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是

A．該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用

B．該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變

C．該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組

D．正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某患者去醫(yī)院就醫(yī)，醫(yī)生對其進(jìn)行檢查，若該病人

A．為艾滋病患者則體內(nèi) T 細(xì)胞數(shù)量較少

B．漿細(xì)胞（效應(yīng) B 細(xì)胞）數(shù)量減少則非特異性免疫能力下降

C．為病毒性感冒則細(xì)胞免疫對該病不起作用

D．頭部重傷則其言語功能一定受損

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人類遺傳病的種類多樣，發(fā)病率呈上升趨勢，嚴(yán)重威脅著我們的健康。下列相關(guān)敘述正確的是

A．人類遺傳病都是由基因突變引起的

B．調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中進(jìn)行

C．遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚等對遺傳病的預(yù)防有重要意義

D．人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對人類遺傳病的診斷和治療沒有意義

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，代謝過程中離不開酶和直接能源物質(zhì) ATP ，下列相關(guān)敘述正確的是

A．酶和底物濃度對酶促反應(yīng)的速率都有影響

B.ATP 分子中的“ A ”表示腺嘌呤

C.ATP 的分子結(jié)構(gòu)簡式可以表示為 A 一 P 一 P ~ P

D．溫度過低或過高都會使酶永久失活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：多選題

下面是某研究小組開展的“豬血漿某白蛋白的提取及分子量測定”研究，請協(xié)助完成有關(guān)問題：

材料儀器：新鮮豬血、低速冷凍離心機(jī)、透析袋、電泳儀等。

化學(xué)試劑：pH為7.4的緩沖液、檸檬酸鈉、奈氏試劑(與NH反應(yīng)出現(xiàn)黃色或紅棕色沉淀)、飽和(NH4)2SO4溶液、生理鹽水等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）樣品獲�。合蛐迈r豬血中加入__________，靜置一段時(shí)間后取上層 。

（2）鹽析法粗提蛋白質(zhì)：

①向血漿中加入一定體積的飽和(NH4)2SO4溶液，使(NH4)2SO4的濃度達(dá)到50%，充分混合后靜置、離心，取沉淀物。

②向沉淀物中加入適量生理鹽水使之溶解，再向其中加入一定體積的飽和(NH4)2SO4溶液，使(NH4)2SO4的濃度達(dá)到33%，充分混合后靜置、離心，取沉淀物。

③重復(fù)步驟①、②2～3次，最后用生理鹽水將沉淀溶解即得粗提品。鹽析粗提“血漿某白蛋白”的主要原理是__________，重復(fù)步驟①、②的主要目的是__________。

（3）透析除鹽：將粗提品裝入透析袋，以pH為7.4的緩沖液作透析液，每隔4 h更換一次透析液，每次更換前利用奈氏試劑檢測透析液中NH的量。利用緩沖液作透析液的目的是__________。檢測中，若觀察到透析液__________時(shí)，即可終止透析。

（4）凝膠色譜法分離：透析后的樣品經(jīng)凝膠柱洗脫，獲得純凈血漿某白蛋白樣品。

（5）分子量測定：化學(xué)物質(zhì)SDS能使蛋白質(zhì)變性，解聚成單條肽鏈。在聚丙烯酰胺凝膠電泳中加入一定量的SDS，電泳遷移率完全取決于肽鏈的分子大小。下圖為本實(shí)驗(yàn)中用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血漿某白蛋白的結(jié)果。根據(jù)電泳結(jié)果，某同學(xué)得出“提取的血漿某白蛋白有兩條肽鏈”的結(jié)論，這種說法可靠嗎？理由是___________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南五市十校高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．利用健那綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B．探究溫度對酶活性的影響，不宜選擇過氧化氫溶液作為底物

C．用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精

D．調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率應(yīng)在患病家系中多調(diào)查幾代，以減少實(shí)驗(yàn)誤差

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）眼蟲是一種含有葉綠體的原生動(dòng)物：據(jù)此，某同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的：他設(shè)計(jì)了一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)方案如圖：

請回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)方案中，步驟A為除去細(xì)胞壁得到的 ，步驟B為 。

（2）植物材料經(jīng) 后形成愈傷組織，誘導(dǎo)該過程的關(guān)鍵物質(zhì)是 。

（3）進(jìn)行動(dòng)物胚胎細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需要用胰蛋白酶將 分散成單個(gè)細(xì)胞：制成的細(xì)胞懸液，通常

置于含95%空氣加5% 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（4）一般選用傳代培養(yǎng) 代以內(nèi)的細(xì)胞用于誘導(dǎo)融合，因?yàn)樗鼈兙哂? 。誘導(dǎo)融合的物理法包括 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案