A. | 細胞分化 | B. | 細胞衰老 | C. | 細胞癌變 | D. | 細胞凋亡 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,A錯誤;
B、細胞衰老后,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等發(fā)生改變,但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯誤;
C、細胞癌變的根本原因是基因突變,因此遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,C正確;
D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,該過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因;識記細胞凋亡的概念,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升 | |
B. | 當反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降 | |
C. | 酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存 | |
D. | 酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個 | B. | 二個 | C. | 三個 | D. | 四個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體配對聯(lián)會 | B. | 非同源染色體的自由組合 | ||
C. | 每條染色體的著絲點一分為二 | D. | 同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5:3 | B. | 2:1 | C. | 6:1 | D. | 5:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個tRNA分子中有若干個反密碼子 | |
B. | RNA聚合酶的結(jié)合位點存在于RNA上 | |
C. | 真核生物核基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA必須通過核孔后才能翻譯 | |
D. | 真核生物的mRNA上堿基改變肽鏈中的氨基酸序列一定改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥粒色受獨立遺傳的三對基因 A/a、B/b、C/c 控制。A、B 和 C 決定紅色,每個基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b 和 c 決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到Fl 。Fl 的自交后代中,與基因型為Aabbcc 的個體表現(xiàn)型相同的概率是( )
A.1/64 B.15/64 C.6/64 D.20/64
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