下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。
(1)正常機體需經(jīng)過___________的調(diào)節(jié),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,才能維持機體的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時機體還可以通過_________、_______等變化以減少散熱。當血液中激素B濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為________。
(3)當血糖濃度低于正常值時,可直接作用于________細胞,以促進________激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進相關激素的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是____________和____________。
(5)激素B的靶細胞是_______________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化酶合成的場所是游離在細胞質(zhì)中的核糖體 | |
B. | 可以在高倍光學顯微鏡下分辨出核糖體 | |
C. | 動物細胞都有中心體,植物細胞都沒有中心體 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的初級精母細胞和次級精母細胞中都含Y染色體 | |
B. | 人體任何組織和體液的取樣都可以用于DNA檢測 | |
C. | DNA分子具有特異性,因此DNA檢測技術可達到100% | |
D. | 利用“DNA-Y染色體檢驗”技術比對Y染色體特征值數(shù)據(jù)庫,可以確定DNA檢測樣本的家族范圍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子細胞中有16條染色體 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂與有絲分裂都要復制染色體 | |
C. | 孟德爾分離定律可用來說明32條染色體在有絲分裂中的分離現(xiàn)象 | |
D. | 同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,但不發(fā)生在有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運動員在參加激烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關敘述錯誤的是( )
A.大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)
B.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C.肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關群落演替的敘述錯誤的是( )
A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程
B.群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生顯著變化
C.在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程
D.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關系是( )
A.競爭 B.共生 C.寄生 D.捕食
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一種細菌菌株需要從環(huán)境中攝取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能夠生長,此菌株對鏈霉素敏感。實驗者用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中列出的細菌菌株類型。根據(jù)實驗目的,選用的培養(yǎng)基類型是( )
注:L—亮氨酸 S—鏈霉素 “+”示加入 “-”示不加入
例如:L—:不加入亮氨酸;S+:加入鏈霉素
選項 | 篩選出不需要添加亮氨酸的菌株應使用的培養(yǎng)基 | 篩選出抗鏈霉素的菌株應使用的培養(yǎng)基 | 篩選出不需要添加亮氨酸并抗鏈霉素的菌株應使用的培養(yǎng)基 |
A | L+ | S- | L+,S- |
B | L- | S+ | L-,S+ |
C | L- | S+ | L-,S- |
D | L+ | S- | L+,S+ |
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