【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是(

A.成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的③

B.圖乙中,三種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式中只有氨基酸的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸

C.圖乙中,轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體不同,說(shuō)明載體具有特異性

D.圖丙中,限制 b 點(diǎn)和 c 點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

【答案】A

【解析】

1、分析圖甲,①表示外界溶液,②表示漏斗內(nèi)的溶液,③表示半透膜。

2、分析圖乙,氨基酸和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞時(shí),是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;而鈉離子進(jìn)入細(xì)胞時(shí),是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散。

3、分析圖丙,隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)定,說(shuō)明在主動(dòng)運(yùn)輸,c點(diǎn)受載體的數(shù)量的限制。

A、題圖甲中,③指的是半透膜,而成熟的植物細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜的是原生質(zhì)層,A正確;

B、題圖乙中,氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的,故兩者都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,而鈉離子是順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的,且需要載體,其運(yùn)輸方式應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;

C、由圖乙可知,運(yùn)輸葡萄糖的載體也能運(yùn)輸鈉離子,C錯(cuò)誤;

D、題圖丙中,限制b點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素應(yīng)為能量,而限制c點(diǎn)的才可能是載體數(shù)量,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將左移

C. CO2濃度為b時(shí),甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等

D. 甲植物體內(nèi)[H]的含量在CO2濃度為b時(shí)比在a時(shí)高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示原核細(xì)胞中某基因的表達(dá)過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. tRNA、mRNA和rRNA均參與該過(guò)程

B. 圖中共有4條多肽鏈正在同時(shí)合成

C. 多個(gè)核糖體共同完成1條多肽的翻譯

D. 圖中③處核糖體已合成的多肽鏈最長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過(guò)程示意圖,C為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是( 

A.A為葡萄糖、B為果糖,則合成D的反應(yīng)是一個(gè)放能反應(yīng)

B.A為葡萄糖、B為半乳糖,則D為麥芽糖

C.A為甲硫氨酸、B為甘氨酸,則C可表示為﹣CONH2

D.A為腺苷,B為磷酸,則C不是高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研工作者在研究影響某種植物光合作用速率的因素時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)甲植株葉片呈深綠色,與其他植株明顯不同,回答下列問(wèn)題。

(1)為研究甲植株葉片顏色不同的原因,分別取甲、乙(葉色正常)植株葉齡相同的新鮮葉片進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別如圖1、圖2所示。

由圖可知:與乙植株相比,甲植株葉片呈深綠色的原因是______,光合作用時(shí)該植株對(duì)______光的吸收會(huì)減弱。

(2)為進(jìn)一步研究葉片顏色變深對(duì)甲植株光合速率的影響,分別測(cè)定甲、乙植株在不同光照強(qiáng)度下CO2的吸收速率,結(jié)果如表:

光照強(qiáng)度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mgm-2h-1

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

相同光照強(qiáng)度下,甲植株的光合速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)乙植株的光合速率,請(qǐng)分析其原因______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是

A. 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)了一種色素缺失的豌豆變異植株,提取其色素并進(jìn)行了紙層析分離,結(jié)果如下圖(圖中數(shù)字代表正常植株的色帶位置)。以下關(guān)于該變異植株的描述正確的是 ( )

A. 缺失葉綠素b,植株對(duì)藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱

B. 缺失胡蘿卜素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱

C. 缺失葉綠素a,植株對(duì)紅光吸收的能力減弱

D. 缺失葉黃素,植株對(duì)藍(lán)紫光吸收的能力減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醉酒的人往往走路不穩(wěn),難以維持身體平衡。此時(shí)生理功能受到酒精影響的結(jié)構(gòu)是(

A.小腦B.腦干C.下丘腦D.大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述正確的是(

A.該基本單位是核糖核酸,人體內(nèi)共有4

B.該基本單位只含有C、H、O、P四種元素

C.T2噬菌體和人體唾液腺細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)

D.該基本單位形成的大分子物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物共6

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