給小鼠注射一定量的某種激素溶液后,該小鼠出現(xiàn)活動(dòng)減少.嗜睡,甚至昏迷現(xiàn)象,所注射的激素是( )

A.胰高血糖素 B.胰島素 C.抗利尿激素 D.胸腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于豐富度的敘述,不正確的是( )

A.群落中生物數(shù)目的多少成為豐富度

B.不同群落生物的豐富度是不同的

C.從赤道到北極,群落的豐富度逐漸減少

D.豐富度越多的群落,其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在建設(shè)“森林城市”時(shí),欲通過(guò)人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對(duì)演替過(guò)程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )

A.Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量,Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B.Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C.Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ?yàn)槿郝浯怪苯Y(jié)構(gòu)的層次性

D.Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量,Ⅱ?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是( )

A.生長(zhǎng)素可以加快新陳代謝,因而生長(zhǎng)素是種高效的酶

B.生長(zhǎng)素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸

C.CO2可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng),屬于體液調(diào)節(jié)

D.胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )

A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度蹭加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D.在S5~S8時(shí)期,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷(解析版) 題型:選擇題

成年女性排卵的前1天,血漿中雌激素.促性腺激素濃度互相調(diào)節(jié),二者均逐漸增加;血漿中血糖.胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié),二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是:( )

① 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌減少

② 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加

③ 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少

④ 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷(解析版) 題型:選擇題

以下為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖,正確的描述是( )

A. ①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B. ②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)

C. ③同源染色體排列在赤道板上

D. ④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷(解析版) 題型:選擇題

胰臟細(xì)胞能將被放射性標(biāo)記的氨基酸摻入到蛋白質(zhì)中,這樣就給新合成的蛋白質(zhì)帶上了標(biāo)記,使我們有可能追蹤細(xì)胞中這些蛋白質(zhì)的位置。在這種情況下,我們所追蹤的是一種酶,此酶最終被分泌到胰臟細(xì)胞外面。下列途徑中,哪一條是這種蛋白質(zhì)最可能的移動(dòng)途徑( )。

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體

C.細(xì)胞核→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與細(xì)胞膜融合

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物1卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是( )

A.B細(xì)胞和T細(xì)胞均是在骨髓中產(chǎn)生和成熟的

B.體液免疫中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用

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