【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關敘述正確的是( )

A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值1%4%

D. Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉變?yōu)?/span>Z過程釋放的CO2中的碳

【答案】C

【解析】

試題

AX1過程代表的是光合作用,場所是葉綠體,具有雙層膜結構;正確。

BX1過程吸收的CO2總量應該大于Y1、Y2Y3、……Z過程釋放的CO2總量,還有能量未被利用;錯誤。

C.能量傳遞率是10%~20%, X3過程的能量值約為X1過程的能量值1%4%;正確。

DZ1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將一部分轉變?yōu)?/span>Z過程釋放的CO2中的碳,另外一部分合成分解者體內(nèi)的化合物;錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答:

1)該化合物中,①表示 _______,③表示______,⑥表示__________。

2)該化合物由____個氨基酸失去___個分子水而形成的。這樣的反應叫做_________。該化合物有____種氨基酸組成,造成這種不同的集團編號是_______。

3)該化合物叫_____,假設組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的葉肉細胞中的甲、乙兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關系下列說法正確的是

A. 甲乙產(chǎn)生的ATP可用于細胞的各項生命活動

B. 該葉肉細胞光合速率大于呼吸速率

C. 甲乙細胞器進行相關生理過程中產(chǎn)生的[H]是同種物質(zhì)

D. 改變光照強度一定會改變甲細胞器中生理活動的強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖元和淀粉完全水解后的產(chǎn)物分別是()
A.葡萄糖、葡萄糖
B.葡萄糖、果糖
C.核糖、葡萄糖
D.乳糖、果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標記的核苷酸和35S標記的氨基酸)、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì)。實驗過程:

步驟一:分別取等量含32P標記的核苷酸和含35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中,并分別編號為甲,乙;

步驟二:在兩個培養(yǎng)皿中接入__________,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;

步驟三:放入____,培養(yǎng)一段時間,分別獲得________標記的噬菌體;

步驟四:用上述噬菌體分別侵染____的大腸桿菌,經(jīng)短時間保溫后,用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心;

步驟五:檢測放射性同位素存在的主要位置。

預測實驗結果:

(1)在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結果如____圖。

(2)在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結果如____圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答:

1)圖2中方框內(nèi)所示結構是_______的一部分,它主要在_______中合成,其基本組成單位是_________,合成過程需要的酶是___________。

2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______,進行的場所是[ _____,細胞內(nèi)酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要經(jīng)過該過程。

3)若該多肽合成到圖1UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼是___________。圖1 ______ 上含有反密碼子,這種物質(zhì)的功能是______

4)從化學成分角度分析,與圖1中⑥結構的化學組成最相似的是______

A.乳酸桿菌BT2噬菌體C.染色體D.流感病毒

5)假若轉錄形成mRNA的基因中有一個堿基對發(fā)生了替換,導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對的替換導致_____________。

6)圖中核糖體在信使RNA上相對運動方向是______ (填”←“或“→“)

7)下圖是正常蛋白與異常蛋白的氨基酸序列,請分析該基因突變在③處發(fā)生了堿基對的_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,30℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并60℃水浴2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結果 (  )

A. 甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

C. 甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的水來自

A組織液

B消化道、組織液、淋巴

C淋巴、組織液

D組織液、消化道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、HO的變化; b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:

1a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是________________。物質(zhì)A________。

2b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物? ________,你的依據(jù)是________________________________

3)圖c曲線表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系。b點對應的光照強度被稱為___________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖ca點將向________移動,b點將向___________移動。

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