A. | 5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體 | B. | 5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體 | ||
C. | 20個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)極體 | D. | 10個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)極體 |
分析 卵細(xì)胞的形成過程:1個(gè)卵原細(xì)胞\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體.
解答 解:一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體.若卵巢中有5個(gè)卵原細(xì)胞,則經(jīng)減數(shù)分裂可形成5個(gè)卵細(xì)胞和15個(gè)極體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的形成過程,掌握卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞名稱及數(shù)目變化,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述錯(cuò)誤的是
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B之間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.丁圖可表示人體骨骼肌細(xì)胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生量隨氧氣濃度的變化情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中ADP在增加,說明葡萄糖的氧化在加強(qiáng) | |
B. | 冬天氣溫下降時(shí),小白鼠耗氧量明顯減少 | |
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的過程中,ADP增加 | |
D. | 肺泡內(nèi)的氣體交換過程和細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解過程都產(chǎn)生ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)a可能是蔗糖 | |
B. | 在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)不可能被完全分解 | |
C. | 若曲線①②③表植物成熟的葉片示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①的溫度最高 | |
D. | 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)⑨的倍增發(fā)生在細(xì)胞分裂前期 | |
B. | ⑤和⑥、④和⑦分別為兩對(duì)同源染色體 | |
C. | 結(jié)構(gòu)④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③ | |
D. | 下一個(gè)分裂期,細(xì)胞中有8條染色體,8個(gè)核DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ) | |
B. | 該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
C. | Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 | |
B. | 孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” | |
C. | 為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn) | |
D. | 孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙、丁 | B. | 乙、丙 | C. | 甲、丁 | D. | 甲、乙 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com