美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子基因轉(zhuǎn)人大腸桿菌,并獲得表達,這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物,此文中的表達是指該基因在大腸桿菌中
A.能進行DNA復(fù)制 B.能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.能控制合成抑制生長素釋放因子 D.能合成人的生長激素
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括:①確定調(diào)查病種;②實施調(diào)查;③設(shè)計方案;④撰寫調(diào)查報告;⑤整理和分析數(shù)據(jù)。工作程序正確的是( )
A.①→②→③→④→⑤ B . ③→①→⑤→②→④
C.①→③→②→⑤→④ D.③→②→①→④→⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
tRNA與mRNA堿基互補配對現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細胞的( )
A. 細胞核中 B.核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的作用的說法,不正確的是
A.防風固沙、護岸固堤
B.對維持生物圈的碳-氧平衡和水循環(huán)起重要作用
C.調(diào)節(jié)水流量和控制洪水
D.在一定范圍內(nèi)消除污染
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過程下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.經(jīng)酶A處理后I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
B.Ⅱ是已免疫的B淋巴細胞
C.Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體
D.該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體接受同種抗原再次刺激時,漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來 | |
B. | 漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細胞不能識別抗原 | |
C. | 受抗原刺激后的淋巴細胞,核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動增強,從而導(dǎo)致細胞周期會變長 | |
D. | T細胞分化形成的效應(yīng)T細胞和記憶細胞,只有前者可以識別抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)下圖分析,下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是
A. 為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達,應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者
B. 限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C. 與啟動子結(jié)合的是RNA聚合酶
D. 能夠檢測到標記基因表達產(chǎn)物的受體細胞中,也一定會有目的基因的表達產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com