16.如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)圖A為藍(lán)藻圖,該細(xì)胞中參與光合作用的色素有藻藍(lán)素和葉綠素.
(2)圖B為細(xì)菌圖,圖中的兩類(lèi)生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)來(lái)看,屬于原核生物.
(3)圖A、圖B與酵母菌細(xì)胞相比最主要的特點(diǎn)是AB無(wú)成形的細(xì)胞核,酵母菌有成形的細(xì)胞核,與酵母菌細(xì)胞相比,具有的共同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu).

分析 分析題圖:A細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞).

解答 解:(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看,A、B均沒(méi)有核膜,屬于原核細(xì)胞,從代謝類(lèi)型上看,A細(xì)胞內(nèi)因含有藻藍(lán)素和葉綠素,能夠進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物.
(2)圖B為細(xì)菌圖,圖中的兩類(lèi)生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核,屬于原核生物.
(3)圖A、圖B均為原核細(xì)胞,而酵母菌細(xì)胞為真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比最主要的特點(diǎn)是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核,共同點(diǎn)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 核糖體.
故答案為:
(1)藍(lán)藻      藻藍(lán)素     葉綠素
(2)細(xì)菌     原核
(3)AB無(wú)成形的細(xì)胞核,酵母菌有成形的細(xì)胞核      細(xì)胞壁   細(xì)胞膜    細(xì)胞質(zhì)    核糖體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)菌和藍(lán)藻結(jié)構(gòu)示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.治療糖尿病的藥物胰島素和淀粉比較,二者共含有的元素是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、P

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9.先天性愚型患者,用顯微鏡檢查其染色體組成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)比正常人( 。
A.多了一條21號(hào)染色體B.少了一條21號(hào)染色體
C.21號(hào)染色體少了一段D.21號(hào)染色體少了21個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,含量最多的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.糖類(lèi)D.脂肪

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11.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是( 。
A.無(wú)氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲(chǔ)藏
B.葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分用于合成ATP
C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油,利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸
D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)或篩選的是(  )
A.對(duì)植物的離體組織進(jìn)行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B.將鼠的骨骼瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,制備單克隆抗體
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜-甘藍(lán)”
D.將抗蟲(chóng)基因?qū)胫参锛?xì)胞,培育具有抗蟲(chóng)特性的新植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.原文填空
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成.
(2)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.
(3)細(xì)胞周期即連續(xù)分裂的細(xì)胞,從上一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期.
(4)原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
(5)減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都有十分重要的意義.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.在研究安哥拉兔長(zhǎng)毛和短毛(相關(guān)基因用A、a表示)遺傳時(shí)發(fā)現(xiàn),用純種長(zhǎng)毛雌兔和純種短毛雄兔交配,產(chǎn)生多個(gè)后代(F1),F(xiàn)1中的雌兔都是短毛,雄兔都是長(zhǎng)毛.
I:有人假設(shè)長(zhǎng)毛和短毛基因位于X染色體上.
(1)若假設(shè)正確,則F1中雌兔的基因型為XAXa,雄兔基因型為XaY.
(2)研究人員再用純種長(zhǎng)毛雄兔和純種短毛雌兔交配產(chǎn)生多個(gè)后代,如果子代表現(xiàn)型為雌雄個(gè)體全部為短毛,則可以基本確定假設(shè)正確.
II:經(jīng)查閱資料得知A、a位于常染色體上,且在雄兔中僅aa表現(xiàn)為短毛,雌兔中僅AA 表現(xiàn)為長(zhǎng)毛.現(xiàn)讓F1的雌、雄兔交配產(chǎn)生多個(gè)后代F2
(1)F2中長(zhǎng)毛與短毛個(gè)體比例為1:1,雌兔中長(zhǎng)毛與短毛個(gè)體比例為1:3.
(2)將F2中長(zhǎng)毛兔選出進(jìn)行隨機(jī)交配,子代出現(xiàn)短毛兔的概率為$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié).如圖是生長(zhǎng)素、赤霉素和乙烯三種激素對(duì)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)的影響.己知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,而生長(zhǎng)素合成過(guò)程中會(huì)有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸,其促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)具有兩重性特點(diǎn).
(2)結(jié)合c、d兩過(guò)程分析:高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向生長(zhǎng)受到抑制可能原因是高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)了乙烯的合成,乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng).
(3)赤霉素能夠促進(jìn)莖桿伸長(zhǎng)的原因可能是促進(jìn)了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生,抑制了生長(zhǎng)素的分解.
(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié).
(5)某研究小組想知道生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)月季插條生根方面是否有協(xié)同作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.取生長(zhǎng)狀況相同的一年生月季枝條若干,平均分成四組,每組10根,編號(hào)甲、乙、丙、。
b.甲、乙、丙三組插條基部分別用等量適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、細(xì)胞分裂素溶液和一定比例的生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素混合溶液處理相同的時(shí)間,丁組不做處理.
c.在相同且適宜的條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)每組插條的平均生根數(shù).
①該實(shí)驗(yàn)中每組選取10根插條的目的是防止實(shí)驗(yàn)偶然性誤差.
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)丁組的目的是空白對(duì)照.
③若出現(xiàn)甲乙丙三組插條生根數(shù)均多于丁組,且丙組多于甲乙兩組結(jié)果,則說(shuō)明赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)月季插條生根方面具有協(xié)同作用.

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