以下是某同學(xué)研究酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:

步驟

操作方法

試 管

1

注入可溶性淀粉溶液

2 mL

2

注入蔗糖溶液

2 mL

3

注入斐林試劑

2 mL

2 mL

4

注入新鮮的某種酶溶液

2 mL

2 mL

5

立即用酒精燈隔水加熱

煮沸1分鐘

 

6

觀察現(xiàn)象

A

B

(1)若該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,則步驟4可以選用________或________兩種不同類別的酶。

(2)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。

現(xiàn)象:_____________________________________________________________________。

原因:_____________________________________________________________________。

(3)該實驗步驟存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟。(注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字?jǐn)⑹?______________________________________

________________________________________________________________________。

 

(1)蔗糖酶 淀粉酶(或答唾液淀粉酶、α?淀粉酶) (2)現(xiàn)象:可能A、B都不能形成磚紅色沉淀 原因:①先加入斐林試劑再加酶,斐林試劑可能對酶活性有影響;②加入酶溶液后,直接加熱煮沸,既可能使酶不能充分催化反應(yīng),也可能使酶失去活性而無催化作用

(3)1→2→4→適宜溫度條件下保溫5 min→3→5→6

 

本題考查學(xué)生分析實驗的能力。如果該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,可以探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用,也可以選擇探索蔗糖酶對淀粉和蔗糖的作用。在實驗過程中,應(yīng)該先注入可溶性淀粉和蔗糖溶液,然后注入有關(guān)的酶,在適宜的溫度下保溫一段時間,最后加入斐林試劑并用酒精燈隔水加熱。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

32.(10 分)以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:

   (1)若該實驗的目的是驗證酶作用的       ,則步驟4 可以選用或                  兩種不同類別的酶。

   (2)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因:

       現(xiàn)象:                              

       原因:                               

   (3)該實驗步驟中存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟(注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字表述):

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:

步驟
操作方法
試管


1
注入可溶性淀粉溶液
2mL

2
注入蔗糖溶液

2mL
3
注入本尼迪特試劑
2mL
2mL
4
注入新鮮的某種酶溶液
2mL
2mL
5
立即用酒精燈隔水加熱
煮沸1分鐘
6
觀察現(xiàn)象
A
B
(1)若該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,則步驟4可以選用              兩種不同類別的酶。
(2)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。
現(xiàn)象:                                                                  。
原因:                                                                  。
(3)該實驗步驟存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟。(注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字?jǐn)⑹觯?u>                                        。

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北武穴中學(xué)高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:

步驟

操  作  方  法

試 管

1

注入可溶性淀粉溶液

2mL

2

注入蔗糖溶液

2mL

3

注入斐林試劑

2mL

2mL

4

注入新鮮的某種酶溶液

2mL

2mL

5

酒精燈隔水加熱

2min

6

觀察現(xiàn)象

A

B

(1)甲、乙兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同的目的是                                                                  。

(2)若該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,則步驟4可以選用                                        兩種不同類別的酶。

(3)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。

現(xiàn)象:                                                                                                                                                        。

原因:                                                                                                                                                       

(4)出現(xiàn)(3)中現(xiàn)象的原因是該實驗步驟中存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟。(用上表中數(shù)字表示,需增加的步驟用文字表達(dá))                                                                                          。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

以下是某同學(xué)關(guān)于酶特性的實驗操作步驟,請根據(jù)要求回答:

步驟

操作方法

試管

1

注入可溶性淀粉溶液

2mL

2

注入蔗糖溶液

2mL

3

注入本尼迪特試劑

2mL

2mL

4

注入新鮮的某種酶溶液

2mL

2mL

5

立即用酒精燈隔水加熱

煮沸1分鐘

6

觀察現(xiàn)象

A

B

(1)若該實驗的目的是驗證酶作用的專一性,則步驟4可以選用                兩種不同類別的酶。

(2)如果按上述步驟進(jìn)行操作,分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。

現(xiàn)象:                                                                   。

原因:                                                                   。

(3)該實驗步驟存在明顯的缺陷,請寫出正確的操作步驟。(注:可直接用上表步驟中的數(shù)字表示,需增加的步驟用文字?jǐn)⑹觯?u>                                         。

 

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