1．某科學家從一植物體分離出一些完整的細胞，給予適宜的外部條件，結果這些細胞發(fā)育成了完整的植物體．下列各項中，不符合該生理過程的是（　�。�
A．細胞的分裂B．細胞的分化C．細胞的癌變D．細胞的代謝

分析 關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、將細胞培育成完整植株的過程中離不開細胞的分裂，使細胞數(shù)目增多，A正確；
B、將細胞培育成完整植株的過程中離不開細胞的分化，使細胞種類增多，B正確；
C、細胞癌變不會發(fā)生在植物生長發(fā)育過程中，C錯誤；
D、將細胞培育成完整植物的過程中細胞不斷進行新陳代謝，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義，掌握細胞分化的實質(zhì)，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．據(jù)世衛(wèi)組織2014年9月統(tǒng)計，西非已逾4000人感埃博拉病毒，近2300人喪生．下列關于埃博拉病毒的敘述，正確的是（　　）
A．是原核生物B．有細胞結構
C．屬于最基本生命系統(tǒng)D．依賴犧細胞生活

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下面是某果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖，其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況，請回答．

（1）圖Ⅱ細胞的名稱是次級精母細胞，每個細胞中有8條染色單體．
（2）圖Ⅳ細胞表示的時期對應于圖中①方框的位置（填①或②）．
（3）減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是同源染色體的分離．
（4）圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的$\frac{1}{4}$．
（5）若圖Ⅳ中染色體的基因組成是AaBb，請在圖Ⅳ中正確標出所有A、a、B、b．

（6）假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因，則這個精原細胞可產(chǎn)生2種精子．
（7）在真核細胞中，復制和轉錄兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核，也存在于葉綠體和線粒體中．
（8）根據(jù)理論推測，mRNA上的三個相鄰的堿基可以構成64種排列方式，實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．遺傳學上，一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為相對性狀．下列選項中，屬于相對性狀的是（　　）
A．菊的黃花與菊的重瓣花B．南瓜的黃色與南瓜的圓形
C．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖D．兔子的黑毛與兔子的白毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖中①②③④為四種不同的氨基酸，下列相關說法不正確的是（　　）
A．R基不同是四種氨基酸唯一的區(qū)別B．②與③脫水縮合的產(chǎn)物為二肽和水
C．氨基酸縮合成肽的場所是核糖體D．它們均各有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是生物學中一系列有關“一定”的說法，其中完全正確的一項是（　�。�
①人體細胞內(nèi)C02的生成一定在細胞器中進行
②類比推理法得出的結論不一定正確，但假說-演繹法得出的結論一定正確
③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會引起遺傳性狀的改變
④在真核細胞增殖的過程中，一定會發(fā)生DNA含量變化和細胞質(zhì)的分裂
⑤某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1：1，則此生物一定只含一對等位基因．
A．①③⑤B．④⑤C．①②④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物細胞中通過兩層膜與細胞溶膠相分隔的結構是（　�。�
A．線粒體、有色體、中心體B．葉綠體、核糖體、染色體
C．白色體、細胞核、高爾基體D．細胞核、質(zhì)體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖表示四種植物細胞的細胞周期（按順時針的方向），其中說法正確的是（　�。�
A．圖中的b-a-b表示細胞增殖過程中的一個細胞周期
B．甲圖的b-a丙圖的b-a所用時間可能一樣長
C．從a-b，由于DNA的復制使染色體數(shù)目增加一倍
D．觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•荔灣區(qū)期中）地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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