分析 分析題圖:圖中A為動物細胞,B為植物細胞,其中結(jié)構(gòu)①為葉綠體,②為線粒體,③為液泡,④為核糖體,⑤為中心體,⑥為細胞壁,⑦為高爾基體,⑧為細胞核,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),10為核仁,11為細胞膜.
解答 解:(1)原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核;原核細胞只有核糖體一種細胞器.
(2)[②]線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所,是為細胞生命活動提供能量的“動力車間”;線粒體可用健那綠染液染色觀察.
(3)在分泌蛋白的加工和運輸過程中起重要的交通樞紐作用的是[⑦]高爾基體;細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細胞核,其中細胞核不屬于細胞器.
(4)洋蔥鱗片葉表皮細胞不含[①]葉綠體.低等植物細胞所含細胞器種類最多,若某細胞含有AB兩圖中所有細胞器,則為低等植物細胞.
故答案為:
(1)有無以核膜為界限的細胞核 核糖體
(2)②線粒體 健那綠 二、三
(3)⑦高爾基體 ⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞核
(4)①葉綠體 低等植物
點評 本題結(jié)合某種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c、能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重鉻酸鉀-酒精-黃綠色 | B. | 健那綠染液-線粒體-藍綠色 | ||
C. | 甲基綠-DNA-綠色 | D. | 脂肪-蘇丹Ⅳ-紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
K+ | Mg2+ | Ca2+ | Si4+ | |
水稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 |
番茄 | 19.1 | 85 | 59.6 | 118 |
A. | 不同植物對同一離子的吸收量不同 | |
B. | 與番茄相比,水稻對Si4+吸收量大,對Ca2+吸收量小 | |
C. | 不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量不同 | |
D. | 上述4種離子中,水稻和番茄對的K+吸收速率最小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人鼠細胞雜交實驗證明細胞膜具有流動性 | |
B. | 脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜,說明細胞膜僅由脂質(zhì)組成 | |
C. | 提取白細胞中的脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,其面積為細胞膜表面積的2倍 | |
D. | 羅伯特森在電鏡下看到的細胞膜呈暗-亮-暗,提出生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是有機分子,可組成細胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 激素既能傳遞信息,又能起催化作用 | |
C. | 激素可隨體液流到全身 | |
D. | 激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素可使蘆葦?shù)睦w維長度增長 | |
B. | 生長素可對棉花進行;ū9乐姑撀 | |
C. | 乙烯可促進番茄果實發(fā)育 | |
D. | 脫落酸可促進小麥種子休眠,抑制發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體數(shù)量 | B. | 細胞核內(nèi)DNA含量 | C. | 蛋白質(zhì)的合成量 | D. | 核糖體數(shù)量 |
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