下列各圖表示某哺乳動物的細(xì)胞分裂,相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.乙細(xì)胞中含有兩個染色體組、10條染色單體

B.由丙細(xì)胞可知甲細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了基因突變

C.丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD

D.甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在“微生物的分離和培養(yǎng)”實驗中,判斷接種操作和劃線純化是否成功的方法一般是( 。
A.顯微鏡檢査視野中是否有雜菌污染
B.觀察劃線是否規(guī)范,滅菌是否徹底
C.培養(yǎng)一段時間后觀察培養(yǎng)基上是否長出菌落
D.培養(yǎng)一段時間后觀察培養(yǎng)基上的菌落特征是否一致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物工程的一些問題:
(1)基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計和施工的;蛋白質(zhì)工程是通過基因修飾或合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造一種新的蛋白質(zhì);細(xì)胞工程是通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上操作的;因此,在動植物都有廣泛應(yīng)用.但胚胎工程只是指對動物的配子 或早期胚胎所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù).
(2)生態(tài)工程建設(shè)目的要遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,下列處理不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.提供種類齊全的營養(yǎng)物質(zhì)B.提供純氧以保證細(xì)胞的呼吸作用C.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具要進(jìn)行無菌處理D.提供適宜的溫度和pH等環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.下列有關(guān)動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A.采用胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的兩個或多個胚胎
B.克隆羊“多莉”的誕生說明體細(xì)胞核移植技術(shù)已完全成熟
C.胚胎移植時,供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能
D.試管動物和克隆動物的培育都需要體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.原核細(xì)胞最顯著的特點是( 。
A.沒有細(xì)胞器B.沒有遺傳物質(zhì)C.沒有細(xì)胞膜D.沒有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞有絲分裂過程中,染色單體的消失發(fā)生的時期是(  )
A.間期B.中期C.前期D.后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.請回答有關(guān)下圖的問題:

(1)圖甲中①~⑤所示的生物T程為蛋白質(zhì)工程
(2)圖甲中序號④所示過程叫做反轉(zhuǎn)錄.
(3)如圖乙,一個基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]終止子;圖中[3]一標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(4)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供俸做超數(shù)排卵處理;為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過程之前,要對供、受體動物做同期發(fā)情處理.若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中(或M II中)期方能受精.
(5)用胚胎分割技術(shù)處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎.若是對囊胚進(jìn)行處理,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的組成中一定不含糖分子的是( 。
①DNA    ②纖維素   ③維生素D   ④ATP   ⑤血紅蛋白   ⑥酶.
A.①④B.②③C.③⑥D.③⑤

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同步練習(xí)冊答案