請(qǐng)仔細(xì)讀圖，然后指出該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。
(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的基本原理是①．_____________，②．___________。
(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性表現(xiàn)在________________________________。
(3)在“農(nóng)作物一豬一農(nóng)戶(hù)”這條食物鏈中，若農(nóng)作物通過(guò)光合作用產(chǎn)出300摩爾氧氣，則農(nóng)作物同時(shí)產(chǎn)出____________摩爾葡萄糖，農(nóng)戶(hù)從豬中獲取的能量最多相當(dāng)于_____________摩爾的葡萄糖。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生    環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
(2)各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào)，互惠互利，實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)讀圖，然后指出該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：

(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的基本原理是：① ________________________________，

②________________________________。

(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性表現(xiàn)在

________________________________________________________________________。

(3)在“農(nóng)作物→豬→農(nóng)戶(hù)”這條食物鏈中，若農(nóng)作物通過(guò)光合作用產(chǎn)出300摩爾氧氣，則農(nóng)作物同時(shí)產(chǎn)出________摩爾葡萄糖，農(nóng)戶(hù)從豬中獲取的能量最多相當(dāng)于________摩爾的葡萄糖。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)讀圖，然后指出該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)：

(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的基本原理是：① ________________________________，

②________________________________。

(2)生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)越性表現(xiàn)在

________________________________________________________________________。

(3)在“農(nóng)作物→豬→農(nóng)戶(hù)”這條食物鏈中，若農(nóng)作物通過(guò)光合作用產(chǎn)出300摩爾氧氣，則農(nóng)作物同時(shí)產(chǎn)出________摩爾葡萄糖，農(nóng)戶(hù)從豬中獲取的能量最多相當(dāng)于________摩爾的葡萄糖。

 

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