【題目】如圖所示，如果莖的a側(cè)的生長素濃度對應(yīng)的作用效率表現(xiàn)為曲線OB段，下列對莖的b側(cè)的生長素濃度所對應(yīng)的作用效率的描述中，較為準(zhǔn)確的是（ ）

A.在OD范圍內(nèi)
B.在CA范圍內(nèi)
C.在BD范圍內(nèi)
D.在BA范圍

【答案】C
【解析】解：由于重力作用，生長素橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)．由于根、芽、莖三種器官對生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．由圖可知b側(cè)生長素促進(jìn)作用大于a側(cè)．由于莖的a側(cè)生長素濃度在曲線OB段的濃度范圍內(nèi)，因此，b側(cè)生長素濃度應(yīng)在BD范圍內(nèi)，這樣才能使b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)，b側(cè)生長速度大于a側(cè)，才能使莖向上彎曲生長．故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生長素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）：既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉花是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物．如圖①②表示棉花植株的兩個部位，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①的分生組織合成的生長素可以運(yùn)向②，②的分生組織不具有合成生長素的能力
B.①優(yōu)先生長是因?yàn)樯L素濃度適宜，②受抑制是因?yàn)樯L素濃度過高
C.適時摘除①，頂端優(yōu)勢被破壞，可使植株多開花、多結(jié)果
D.適宜濃度的生長素可防止棉蕾、棉鈴的脫落，也可疏花疏果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的一切生命活動都與蛋白質(zhì)有關(guān)。下列敘述錯誤的是

A. 載體蛋白負(fù)責(zé)運(yùn)送氨基酸到核糖體上

B. 蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵，是蛋白質(zhì)中氮的主要存在部位

D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變，便會失去生物學(xué)活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，相關(guān)敘述正確的是

A. ①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，三個過程中堿基配對情況完全相同

B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同，③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)

C. ①②過程所需要的酶相同

D. ③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質(zhì)，核糖體的移動方向是由右向左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

A. 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B. 機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C. 在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D. 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某淋巴細(xì)胞，其膜外顆粒為：抗體．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞為細(xì)胞，它是由分化而來的．
（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ， 它能消滅侵入人體的 ， 這一過程屬于免疫．
（3）抗體從合成開始到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（填標(biāo)號）．
（4）當(dāng)結(jié)核桿菌入侵人體后，會寄生在人體細(xì)胞內(nèi)，而抗體不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，這時，消滅病原體就要依靠 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度，結(jié)果如圖所示．
（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個 ． 在野外調(diào)查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)（種群中不同胸徑大小的個體數(shù)）代替其結(jié)構(gòu)，來進(jìn)一步預(yù)測種群數(shù)量的變化．
（2）在野外群落調(diào)查中，首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測定物種豐度的最簡單方法．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群落A以馬尾松林形式存在，群落物種豐富度（較高、較低、不變），A～I(xiàn)群落發(fā)育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈的變化趨勢，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的期（早、中、晩）最高．
（3）在群落發(fā)育晚期，由于不同植物間的加刷，導(dǎo)致群落的物種豐富度降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是細(xì)胞中重要的有機(jī)物，下列敘述錯誤的是

A. 糖類由碳、氫、氧3種元素組成

B. 淀粉水解會產(chǎn)生多個葡萄糖分子

C. 糖類以糖原的形式儲藏在動植物的細(xì)胞和組織中

D. 葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要的單糖，最重要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是現(xiàn)代人生活中使用化工產(chǎn)品，如泡沫絕緣材料的辦公用具、化纖地毯、裝修材料及書報、油漆等不同程度釋放的氣體。該氣體可能是( )

A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 甲醛

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同步練習(xí)冊答案