Question

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄——馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示：

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_______________。

（2）過程①常用的酶是____________，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______________。

（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合，過程③和過程④依次為_______________________________，過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_________________。

（4）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含_________條染色體。

Answer 1

【答案】細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性 纖維素酶和果膠酶 形成了新的細(xì)胞壁 聚乙二醇（或PEG） 脫分化和再分化 生長素和細(xì)胞分裂素 2（m＋n）

【解析】

題圖圖示為植物體細(xì)胞雜交過程，其中①是去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程，該過程常用酶解法，所用的酶為纖維素酶和果膠酶；②是再生形成新的細(xì)胞壁的過程；③是脫分化過程；④是再分化過程。

（1）植物體細(xì)胞雜交要將不同種的植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成植株，體現(xiàn)的生物學(xué)原理有細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。

（2）①為植物細(xì)胞融合過程，需先用纖維素酶和果膠酶去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，再誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志。

（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG）誘導(dǎo)融合，③為雜種細(xì)胞形成愈傷組織的過程，屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化過程，④為愈傷組織形成植物體的過程屬于再分化，此過程需要在培養(yǎng)基中添加生長素和細(xì)胞分裂素。