【題目】T4噬菌體中雙鏈DNA分子的某一片段可發(fā)生多種突變。T4噬菌體這一片段發(fā)生突變的所有突變型獨(dú)立感染大腸桿菌后,均喪失產(chǎn)生子代的能力。

1T4噬菌體基因的基本單位是___________。T4噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),將DNA注入到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)__________________________過(guò)程,利用________________提供的物質(zhì)合成蛋白質(zhì),用以產(chǎn)生子代噬菌體。

2)現(xiàn)有一個(gè)位點(diǎn)發(fā)生突變的T4噬菌體的三種突變型(突變體為甲、乙、丙)。突變型噬菌體成對(duì)組合同時(shí)感染大腸桿菌,兩噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可以共用:兩個(gè)噬菌體的DNA會(huì)有類(lèi)似真核生物有性生殖中遺傳物質(zhì)交叉互換的過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

①甲與乙同時(shí)感染大腸桿菌,產(chǎn)生了子代噬菌體,表明甲、乙中的相應(yīng)突變基因_____________(是/不是)同一基因。

②甲與乙同時(shí)感染大腸桿菌,大多數(shù)不能產(chǎn)生子代噬菌體。表明兩突變體產(chǎn)生的蛋白質(zhì)_______________(能/不能)相互彌補(bǔ)缺陷,故甲、丙的相應(yīng)突變基因是由______________(同一/不同)基因突變來(lái)的。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出,一個(gè)基因中_____________(可以/不可以)發(fā)生多個(gè)突變。

③甲與丙同時(shí)感染大腸桿菌后,偶爾也會(huì)產(chǎn)生子代噬菌體。原因是兩個(gè)突變體的DNA之間發(fā)生片段的交換,使得其中一個(gè)噬菌體的DNA擁有了全部的_____________(正常/突變)基因,從而可以產(chǎn)生后代。

【答案】脫氧核苷酸 轉(zhuǎn)錄 翻譯 大腸桿菌 不是 不能 同一 可以 正常

【解析】

T4噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成,是一種專(zhuān)性寄生到大腸桿菌體內(nèi)的病毒。基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變叫基因突變,基因突變具有普遍性、低頻性、多害少利性,多向性和不定性。

1T4噬菌體基因(一段有功能的DNA)的基本單位是脫氧核苷酸。T4噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),將DNA注入到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,利用大腸桿菌提供的物質(zhì)合成蛋白質(zhì),用以產(chǎn)生子代噬菌體。

2)①甲與乙同時(shí)感染大腸桿菌,產(chǎn)生了子代噬菌體,表明兩突變體產(chǎn)生的蛋白質(zhì)能相互彌補(bǔ)缺陷,表明甲、乙中的相應(yīng)突變基因之間的關(guān)系為不同基因。

②甲與丙同時(shí)感染大腸桿菌,大多數(shù)情況下不能產(chǎn)生子代噬菌體。表明兩突變體產(chǎn)生的蛋白質(zhì)不能相互彌補(bǔ)缺陷,故甲、丙的相應(yīng)突變基因是由同一基因突變來(lái)的。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出,一個(gè)基因中可以發(fā)生多個(gè)突變,證明了基因突變的不定向性。

③甲與丙同時(shí)感染大腸桿菌后,偶爾也會(huì)產(chǎn)生子代噬菌體。原因是兩個(gè)突變體的DNA之間發(fā)生片段的交換,使得其中一個(gè)噬菌體的DNA擁有了全部的正;,從而可以產(chǎn)生后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞核基因的翻譯過(guò)程,下列敘述正確的是(

A.①至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,只能由一種②轉(zhuǎn)運(yùn)

B.③在細(xì)胞核內(nèi)合成后即從核孔中出來(lái),跨過(guò)0層膜

C.④沿著③從左向右移動(dòng),④與⑤合成的多肽鏈氨基酸序列相同

D.③上的遺傳密碼均有對(duì)應(yīng)的反密碼子與之堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄——馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如圖所示:

1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有_______________

2)過(guò)程常用的酶是____________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______________。

3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合,過(guò)程和過(guò)程依次為_______________________________,過(guò)程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是_________________。

4)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則番茄馬鈴薯細(xì)胞在有絲分裂后期含_________條染色體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)步驟的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比,最大的區(qū)別是步驟培養(yǎng)基中以_________為唯一碳源。從功能上講,步驟中使用的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

2)步驟中使用的培養(yǎng)基中常常要加入________作為凝固劑;接種時(shí),若在培養(yǎng)基表面連續(xù)進(jìn)行4次劃線(xiàn)(如圖2),則需要對(duì)接種環(huán)灼燒________次。

3)為了對(duì)石油分解菌進(jìn)行計(jì)數(shù),采用________法,得到了如圖3所示的平板。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________(填偏高或偏低)。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行________處理后才能倒掉。若想要長(zhǎng)期保存優(yōu)質(zhì)菌種,可以采用________的方法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知,下列說(shuō)法正確的是

A. 基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,一個(gè)基因控制一個(gè)性狀

B. 基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀

C. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物可以合成黑色素

D. 若某生物的基因型為AaBbCc,該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葦草主要生長(zhǎng)于瑞士阿爾卑斯山的高山盛夏牧場(chǎng),是一種依賴(lài)風(fēng)力傳粉的植物。不同種群的葦草對(duì)銅耐受力不同,有耐受性基因的個(gè)體在無(wú)銅污染地區(qū)生長(zhǎng)很緩慢。調(diào)查廢棄銅礦區(qū)及附近葦草種群對(duì)銅的耐受力,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.距離礦區(qū)160m的葦草種群對(duì)銅耐受基因主要來(lái)自基因突變

B.礦區(qū)內(nèi)葦草與距離礦區(qū)100m的葦草存在地理隔離

C.礦區(qū)土壤的選擇導(dǎo)致葦草耐受基因頻率高于非礦區(qū)

D.非礦區(qū)葦草耐受性基因頻率與風(fēng)力和風(fēng)向無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的葉肉細(xì)胞在光下合成糖,以淀粉的形式儲(chǔ)存。通常認(rèn)為若持續(xù)光照,淀粉的積累量會(huì)增加。但科研人員有了新的發(fā)現(xiàn)。

1)葉肉細(xì)胞吸收的CO2,在____________中被固定形成C3,C3____________階段產(chǎn)生的____________的作用下,形成三碳糖,進(jìn)而合成__________進(jìn)行運(yùn)輸,并進(jìn)一步合成淀粉。

2)科研人員給予植物48小時(shí)持續(xù)光照,測(cè)定葉肉細(xì)胞中的淀粉量,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果反映出淀粉積累量的變化規(guī)律是____________。

3)為了解釋?zhuān)?/span>2)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,研究人員提出了兩種假設(shè)。

假設(shè)一:當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量達(dá)到一定值后,淀粉的合成停止。

假設(shè)二:當(dāng)葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉含量達(dá)到一定值后,淀粉的合成與降解同時(shí)存在。

為驗(yàn)證假設(shè),科研人員測(cè)定了葉肉細(xì)胞的CO2吸收量和淀粉降解產(chǎn)物——麥芽糖的含量,結(jié)果如圖2所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述哪一種假設(shè)?請(qǐng)運(yùn)用圖中證據(jù)進(jìn)行闡述。________________________________________________________________________。

4)為進(jìn)一步確定該假設(shè)成立,研究人員在第12小時(shí)測(cè)得葉肉細(xì)胞中的淀粉含量為a,為葉片光合作用通入僅含13C標(biāo)記的13CO2四小時(shí),在第16小時(shí)測(cè)得葉肉細(xì)胞中淀粉總量為b,13C標(biāo)記的淀粉含量為c。若淀粉量a、bc的關(guān)系滿(mǎn)足____________(用關(guān)系式表示),則該假設(shè)成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒的出現(xiàn),讓我們更加認(rèn)識(shí)到了病毒的狡詐,目前所有的治療都是對(duì)癥治療,靠人體免疫力將病毒清除,在對(duì)抗病毒的過(guò)程中,免疫系統(tǒng)是我們最有力的武器。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)新型冠狀病毒侵入人體,首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn),這兩道防線(xiàn)的特點(diǎn)是_________________

2)冠狀病毒侵染細(xì)胞與噬菌體侵染細(xì)菌的機(jī)制有所不同,冠狀病毒借助包膜上的糖蛋白識(shí)別并結(jié)合宿主表面受體實(shí)現(xiàn)病毒蛋白質(zhì)和基因組進(jìn)入宿主細(xì)胞,由此可知,冠狀病毒侵入人體細(xì)胞的方式為______________________。

3)科研人員在研究新型冠狀病毒的過(guò)程中需要對(duì)病毒RNA進(jìn)行32P同位素標(biāo)記,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)病毒的標(biāo)記。

4)據(jù)報(bào)道,陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制出的新型冠狀病毒疫苗已經(jīng)進(jìn)入人體試驗(yàn)階段,且志愿者們?nèi)慷籍a(chǎn)生了抗體,如果志愿者感染新型冠狀病毒,他們體內(nèi)的抗體可以與病毒結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。在多數(shù)情況下,抗體與新型冠狀病毒結(jié)合后會(huì)形成________________,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,最終消滅病毒。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】施肥不合理等原因使得土壤鹽漬化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致西瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)逐年下降。研究發(fā)現(xiàn)嫁接可以提高西瓜的耐鹽性?蒲腥藛T以西瓜為接穗,瓠瓜為砧木,嫁接后培養(yǎng)獲得嫁接苗,探究了嫁接西瓜的耐鹽機(jī)制。請(qǐng)回答問(wèn)題。

1)嫁接苗西瓜接穗枝條上的嫩芽可以產(chǎn)生____________,運(yùn)輸至與瓠瓜貼合處促進(jìn)傷口愈合。

2Na+在植物細(xì)胞中積累會(huì)導(dǎo)致生物膜系統(tǒng)受損。研究人員利用高鹽和普通培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)了西瓜的自根苗和嫁接苗,并檢測(cè)了各組植株不同部位的Na+含量,結(jié)果如下圖。

①西瓜的自根苗是以西瓜為接穗與同種西瓜嫁接而成的植株,實(shí)驗(yàn)中a組的作用是為了排除________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

②圖中結(jié)果顯示高鹽處理后,自根苗體內(nèi)的Na+主要分布在接穗莖中,而嫁接苗體內(nèi)的Na+主要分布在根部,可推測(cè)嫁接苗____________

③研究發(fā)現(xiàn),高鹽處理下嫁接苗的產(chǎn)量高于自根苗。比較圖中________組結(jié)果,推測(cè)原因可能是嫁接苗葉肉細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)受損較輕,對(duì)光合作用的________階段抑制作用減弱,使得產(chǎn)量有所提升。

3)同時(shí),研究人員對(duì)各組植株根和葉中的激素進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下表。

組別

a

b

c

d

器官

ABA含量(ngg-1

180

35

115

40

90

45

50

60

生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值

68

55

90

49

62

50

12

4

ABA大量積累會(huì)促進(jìn)氣孔關(guān)閉。表中結(jié)果顯示,高鹽處理的嫁接苗葉片中ABA含量較高。由此說(shuō)明,嫁接苗可能____________,提高西瓜的耐鹽性。

②上表顯示,高鹽處理后嫁接苗根中____________,說(shuō)明高鹽環(huán)境下,嫁接苗通過(guò)促進(jìn)根的形成和生長(zhǎng),促進(jìn)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,從而增強(qiáng)西瓜嫁接苗對(duì)高鹽環(huán)境的____________性。

4)在鹽漬化的土壤上種植普通西瓜時(shí),是否可以通過(guò)適當(dāng)施加ABA或生長(zhǎng)素類(lèi)似物來(lái)提高產(chǎn)量?請(qǐng)結(jié)合上述研究結(jié)果說(shuō)明你的理由____________。

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