分析 免疫系統(tǒng)的組成
(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等;
(2)免疫細胞:
①淋巴細胞:位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中.T細胞(遷移到胸腺中成熟)、B細胞(在骨髓中成熟).
②吞噬細胞等;
(3)免疫分子:各種抗體和淋巴因子等.特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞,由骨髓中造血干細胞分化、發(fā)育而來.
解答 解:淋巴中的吞噬細胞、B淋巴和T淋巴細胞參與機體的免疫反應(yīng).
故答案為:淋巴細胞和吞噬細胞
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 核膜 | D. | 溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的組成成分 | |
B. | 維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì) | |
C. | 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多 | |
D. | 脂質(zhì)都只含C、H、O三種元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中A能測出靜息電位的大小,相當于圖2中A點的電位 | |
B. | 若細胞外Na+濃度適當升高,在適宜條件刺激下圖2中C點會上移 | |
C. | 神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中,膜對鈉離子的通透性增大 | |
D. | 若抑制該圖中細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)興奮的傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞Ⅰ和細胞Ⅲ均能識別抗原 | |
B. | 在此過程中有吞噬細胞的參與 | |
C. | 免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強 | |
D. | 圖中免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它與體液免疫各有其獨特作用,又可以相互配合 | |
B. | 淋巴因子能特異性地與抗原結(jié)合,殺滅抗原 | |
C. | 吞噬細胞既可參與細胞免疫也可參與體液免疫 | |
D. | T細胞增殖分化成的記憶細胞接受同一種抗原再次刺激時會迅速增殖分化成效應(yīng)T細胞,形成二次免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架是磷脂單分子層 | |
B. | 溶酶體和中心體都是具有單層膜的細胞器 | |
C. | 酶主要在核糖體中合成,可在細胞外起作用 | |
D. | 成熟的紅細胞沒有細胞核,可進行無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東實驗中學高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
泡菜是一種歷史悠久的大眾喜愛的發(fā)酵蔬菜制品。研究發(fā)現(xiàn),乳酸菌是泡菜生產(chǎn)中的主要生產(chǎn)菌種,但不同乳酸菌的繁殖周期不同。蔬菜在腌制過程的某些階段也會產(chǎn)生較多的亞硝酸鹽。為了獲得生產(chǎn)周期短、亞硝酸鹽含量低的泡菜,某興趣小組進行了菌種的篩選(過程如圖所示)和相關(guān)研究。(假設(shè)不同乳酸菌在一個繁殖周期中產(chǎn)生酸量相近。)
(1)乳酸菌的培養(yǎng)條件除了適宜的溫度、pH之外,還必須保證___________條件。初篩、復篩宜選擇____(固體或液體)培養(yǎng)基。將乳酸菌接種培養(yǎng)時常采用__________方法。
(2)當復篩的培養(yǎng)基中出現(xiàn)___________即可接種到斜面保藏。增殖培養(yǎng)易選擇__________(固體或液體)培養(yǎng)基。
(3)從實驗的目的分析,性能測定主要是測量確定乳酸菌的__________和蔬菜腌制過程中__________。
(4)在腌制過程中,壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象,主要原因是____________________。
(5)封壇一段時間后,開壇測定亞硝酸鹽含量的變化,并進行實驗數(shù)據(jù)的記錄篩選合適的乳酸菌作為菌種來制作泡菜。最佳食用泡菜的時間,應(yīng)該選擇____________________時間段食用。
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)載體、受體、酶的敘述中,錯誤的是
A.主動轉(zhuǎn)運時,消耗ATP,載體蛋白會發(fā)生形變
B.易化擴散時,不消耗ATP,載體蛋白不會發(fā)生形變
C.底物與酶分子結(jié)合時,使酶分子發(fā)生形變
D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體蛋白結(jié)合時,使通道蛋白形變
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