2．下列有關藍細菌膜蛋白的敘述，正確的是（　�。�
A．各種膜蛋白貫穿在脂雙層中
B．膜蛋白參與細胞呼吸和光合作用
C．膜蛋白控制各種物質進出細胞的方向
D．膜蛋白的形成需要高爾基體的參與

分析 藍細菌是原核生物，沒有線粒體和葉綠體，只有核糖體一種細胞器，沒有核膜包被的細胞核，據(jù)此答題．

解答 解：A、細胞膜上的蛋白質是不均勻，不對稱分布的，有些蛋白質貫穿在脂雙層中，有的鑲在脂雙層表面，有的蛋白質部分嵌插在脂雙層中，A錯誤；
B、藍細菌是原核生物，沒有線粒體和葉綠體，膜蛋白參與細胞呼吸和光合作用，B正確；
C、膜蛋白不能控制各種物質進出細胞的方向，如氧氣和二氧化碳進出細胞是自由擴散，是從高濃度到擴散到低濃度，并不依賴于膜蛋白來決定擴散的方向，C錯誤；
D、藍細菌是原核生物，沒有高爾基體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經手術后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是( )

A．雙眼皮 B．單眼皮

C．眼皮介于單雙之間 D．不能確定老鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在線粒體中不會發(fā)生的過程是（　�。�
A．葡萄糖分解為丙酮酸B．氧氣和還原氫結合生成水
C．ATP的合成和水解D．以mRNA為模板合成肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．同學們用閣所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型． 有一組的卡片中有20個T和40個C；另一組同學有20個A和40個G．兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型，這兩組同學搭建的DNA模型最可能（　　）
A．長度一樣，順序也一樣B．長度一樣，順序不一樣
C．長度不一樣．順序一樣D．長度不一樣，順序也不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．IFAP綜合癥是一種由基因突變引起的極為罕見的單基因遺傳病，患者毛囊角化過度且嚴重畏光，該病的發(fā)病機理尚不十分清楚．回答下列問題：
（1）誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學因素和生物因素．在沒有這些外來因素的影響時，基因突變也會由于DNA分子復制偶爾發(fā)生錯誤、DNA的堿基組成發(fā)生改變等原因自發(fā)產生．
（2）若IFAP綜合癥是由X染色體上隱性基因控制的，某一男性患者的致病基因是從親代遺傳而來，那么該患者的母親不一定（填“一定”或“不一定”），因為其母親也有可能是致病基因攜帶者．
（3）某地區(qū)有一定數(shù)量的IFAP患者，若不能深入家庭去調查患者父母和子女的情況，則可通過調查
患者中男女人數(shù)來判斷該病是伴X染色體隱性遺傳病還是常染色體隱性遺傳�。埬銓φ{查結果和結論做出預測：若男性患者明顯多于女性則為X染色體隱性遺傳病，若男女患者人數(shù)接近則為常染色體隱性遺傳病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關生物進化和物種形成的敘述，正確的是（　　）
A．生物界雖然在模式上有巨大的差異性，但在類型上有高度的統(tǒng)一性，表現(xiàn)在個體、細胞或分子等層次上
B．種群是生物繁殖的基本單位，同種個體之間能互相交配并產生可育的后代
C．人工選擇能使微小變異累積成顯著變異，可培育出新物種
D．變異是進化的重要動力和機制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示生理過程中，P680和P700表示兩種特殊狀態(tài)的葉綠素a，M表示某種生物膜．據(jù)圖回答問題：

（1）此膜M的名稱是（葉綠體）類囊體（薄）膜． CF0和CF1是復雜的蛋白質，其在圖中所示生理過程中的作用是催化ATP的合成、轉運H+．ATP的合成除發(fā)生于圖中的膜M上，還發(fā)生于真核細胞的線粒體內（膜）膜上．
（2）該場所產生的NADPH和ATP將參與暗反應的C3的還原過程，并將它們中活躍的化學能轉變?yōu)榉�(wěn)定的化學能儲存在糖類等有機物中．
（3）乙側的H+除來自甲側，還來自乙側的水的光解過程，并使乙側的H+遠高于甲側，在該濃度差中儲存一種勢能，該勢能是此處形成ATP的前提．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．小球藻是一種真核單細胞綠藻，科學家利用小球藻做了相關實驗．實驗示意圖如下：
請回答：
（1）將甲乙兩組同時置于充足的光照條件下，甲組中小球藻細胞內首先利用18O的場所是葉綠體基質，乙組中能利用18O的細胞器是葉綠體和線粒體．短時間內檢測產生的氣體A、B中含18O的是B（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以證明：光合作用釋放的氧氣全部來自于水中的氧．．
（2）光照一段時間后，甲乙兩組均停止二氧化碳供應，再將其同時置于黑暗條件下，此時產生的氣體A、B中含18O的是A、B（填“A”、“B”或“A、B”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列是關于幾類生物的特點敘述，正確的是（　�。�
A．水綿和藍藻在結構上具有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及葉綠體
B．硝化細菌和變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁，屬于生產者，后者無細胞壁，屬于消費者
C．一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性，根本原因是蛋白質的結構、功能不同
D．肺炎雙球菌中的“S型”菌和“R型”菌結構及致病性不同的原因是二者遺傳信息不同，與細胞分化無關

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