如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（　�。�
A、在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會(huì)顯著增加
B、甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C、丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D、丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：ATP的中文全稱為三磷酸腺苷，它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基團(tuán)構(gòu)成，其中腺嘌呤和核糖共同成為腺苷．因此圖中甲為ATP，則乙為ADP，丙為AMP，丁為腺苷，戊為磷酸基團(tuán)．
解答： 解：A、主動(dòng)運(yùn)輸過程需要消耗能量，能量由ATP提供，ATP脫去一個(gè)磷酸基團(tuán)產(chǎn)生一分子磷酸和一分子ADP，因此乙（ADP）的含量會(huì)稍有增多，但由于ATP和ADP可迅速轉(zhuǎn)化，故不會(huì)顯著增加，A錯(cuò)誤；
B、由于酶具有專一性，因此催化甲→乙和乙→丙過程中酶種類不同，因此它們的空間結(jié)構(gòu)也不同，B錯(cuò)誤；
C、丁就是ATP脫去三個(gè)磷酸基團(tuán)（戊），即為腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，而磷酸基團(tuán)是ATP合成的原料，C正確；
D、丙就是ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，還剩一個(gè)磷酸基團(tuán)，因此還含有一個(gè)磷酸鍵，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP的分子結(jié)構(gòu)、酶的專一性等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、分析圖解的能力，考生要能夠通過圖解的分析確定圖解中甲乙丙丁戊各指代的分子，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖二為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，試回答：

（1）圖一中細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明I-進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞是一種
 

 
方式．這一過程可用圖二中的
 
（填圖中字母）表示．該過程除了需要ATP的參與，還需要膜上
 
的協(xié)助．
（2）圖一中細(xì)胞通過b、c過程合成了甲狀腺球蛋白，其運(yùn)出細(xì)胞的方式為
 
．
（3）圖二中c過程和d過程的運(yùn)輸方式為
 
，其與b過程的相同點(diǎn)是
 
．
（4）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X濃度為0.60，而海水中物質(zhì)X濃度為0.29（濃度單位均為 mol/L），由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地
 
（填“吸收”或“排出”）物質(zhì)X，物質(zhì)X進(jìn)入該海洋生物細(xì)胞的方式和圖一中I-進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的方式
 
（相同/不同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌由供氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧條件培養(yǎng)，下列過程中加快的是（　�。�
A、葡萄糖的利用
B、二氧化碳的釋放
C、ATP的形成
D、丙酮酸的氧化

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物的產(chǎn)氧速率會(huì)隨季節(jié)和時(shí)間的不同而變化，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：
（1）圖一是測(cè)量溫度對(duì)水草凈光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是根據(jù)測(cè)量結(jié)果繪制的曲線．
①該實(shí)驗(yàn)可直接觀察的因變量是
 
，從曲線信息可推知該實(shí)驗(yàn)的原理是
 
．
②如要測(cè)量該水草的真正光合速率，需對(duì)該裝置進(jìn)行相應(yīng)處理，處理后的裝置測(cè)量的是
 
．
③除了溫度外，影響水草光合速率的主要因素還有光照強(qiáng)度和CO2濃度，在適宜的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)時(shí)，葉綠體內(nèi)C3的含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)
 
（填“上升”或“下降”）；同理，當(dāng)CO2濃度迅速降低時(shí)，葉綠體內(nèi)C5的含量短時(shí)間內(nèi)將會(huì)
 
（填“上升”或“下降”）．
（2）加入光合作用的產(chǎn)物及呼吸作用的底物均為葡萄糖，實(shí)驗(yàn)過程中共收集0.6mol氧氣，則該實(shí)驗(yàn)過程中綠色水草共積累
 
g葡萄糖．
（3）請(qǐng)寫出該綠色水草有氧呼吸的總反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

螢火蟲尾巴會(huì)發(fā)光，這是因?yàn)槠湮膊堪l(fā)光器細(xì)胞里含有熒光素及熒光素酶等物質(zhì)，這些物質(zhì)能利用下列哪項(xiàng)而發(fā)光（　�。�
A、有機(jī)物質(zhì)B、光能
C、熱能D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

有20粒三年生的植物種子，發(fā)芽后的第一年有7棵死亡，第二年又有5棵死亡，但剩下的個(gè)體平均每棵結(jié)了2粒種子．第三年這20顆種子所剩下的個(gè)體都死了，但在死之前，又有3個(gè)個(gè)體各生產(chǎn)了2粒種子．請(qǐng)問以這樣的種子生產(chǎn)率，該植物種群未來的數(shù)量變化趨勢(shì)是（　　）
A、增加B、不變
C、減少D、以上皆非

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（　�。�
A、由于糖的消耗，血糖含量會(huì)明顯降低
B、大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
C、出汗散失大量熱量，體溫明顯下降
D、運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)體各器官、各系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸分為DNA和RNA，DNA的主要功能是
 
；RNA的主要功能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　�。�
A、催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶
B、蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子葡萄糖，水解產(chǎn)物與本尼迪特試劑反應(yīng)產(chǎn)生紅黃色沉淀
C、葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于滲透、細(xì)胞分裂等各種生命活動(dòng)
D、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

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