麻醉藥物通過阻斷神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)(或傳遞),產(chǎn)生止痛效果,F(xiàn)有三種化學(xué)物質(zhì),甲能抑制細胞膜外帶正電的離子進入細胞內(nèi);乙能加速細胞膜內(nèi)外電位變化;丙能抑制細胞分泌或釋放遞質(zhì)。在不考慮副作用的情況下,適合用作麻醉藥的是( )
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | m點之前植物細胞沒有光合作用但一直進行呼吸作用 | |
B. | 其他條件不變,提高溫度后m點可能左移也可能右移 | |
C. | n點之后植物吸收CO2量不再增加只與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān) | |
D. | 光照強度為n時,該植物從環(huán)境中吸收的CO2總量可用“a+b”表示 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是( )
A.①是c;②是b;③是a
B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a
D.①是c;②是a;③是b
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時,產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的調(diào)節(jié)方式為( )
A. 激素調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.高級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D.低級神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在Ca2+參與下突觸小泡才能與突觸前膜融合。下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( )
A.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,可使突觸后膜持續(xù)興奮
B.突觸間隙的Ca2+濃度和遞質(zhì)的數(shù)量變化過大會影響到內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C.遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后進入細胞內(nèi),引起突觸后膜興奮或抑制
D.同一個體不同突觸的遞質(zhì)受體種類有差異的根本原因是基因有差異
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高二下第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激C點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是( )
A.若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C.a(chǎn)處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀。下面有三組交配組合,請判斷四個親本中是純合子的是( )
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 8(黑):9(黃) |
② | 乙(黑色)×丙(黑色) | 12(黑):4(黃) |
③ | 甲(黃色)×。ê谏 | 全為黑色 |
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞呼吸的說法正確的是( )
A.可根據(jù)氧氣消耗量和二氧化碳生成量的比值來判斷貯存水果的呼吸方式
B.人體肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過自由擴散的方式進入血液。
C.稻田定期排水,否則水稻幼根會因為缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛。
D.在探究酵母菌的細胞呼吸方式的實驗中,可根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的細胞呼吸方式。
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使植物細胞壁和細胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是
A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶
B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶
C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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