11.在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對(duì)該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性.為此研究人員培育了體細(xì)胞含有兩種外源抗蟲基因(分別用A和B表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán).這兩種基因在染色體上的整合位點(diǎn)存在如圖所示的情況(細(xì)胞中只有2個(gè)抗蟲基因).請(qǐng)回答(不考慮染色體的交叉互換):
(1)檢測(cè)A基因和B基因在細(xì)胞中是否得到轉(zhuǎn)錄可采用抗原-抗體雜交技術(shù).
(2)甘藍(lán)是雌雄同株植物.體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,沒有抗蟲基因的植株不抗蟲(普通甘藍(lán)).
①體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交,若F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占比例為50%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖乙類型.若F1表現(xiàn)為弱抗蟲,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖甲、丙類型.
②可選取上圖乙、丙類型的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的花粉培育出單倍體強(qiáng)抗蟲轉(zhuǎn)基因甘藍(lán).利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)屬于單倍體育種育種.
③如圖甲所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是$\frac{1}{2}$.
(3)如圖表示人工遠(yuǎn)緣雜交培育含有4個(gè)染色體組的可育蘿卜-甘藍(lán)植株的示意圖:

圖中過程①需要做的處理是秋水仙素處理或低溫處理;圖中的受精卵處于有絲分裂后期時(shí)細(xì)胞中含有72條染色體,72個(gè)DNA分子,144條脫氧核苷酸鏈,36對(duì)同源染色體,4個(gè)蘿卜染色體組.

分析 分析題文及題圖:體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,甲產(chǎn)生的配子中都只有1個(gè)抗性基因;乙產(chǎn)生的配子中,有$\frac{1}{2}$含有2種抗性基因,還有$\frac{1}{2}$沒有抗性基因;丙產(chǎn)生四種配子中,有$\frac{1}{4}$含有2種抗性基因,$\frac{1}{2}$含有1種抗性基因,$\frac{1}{4}$沒有抗性基因.

解答 解:(1)基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此檢測(cè)基因是否表達(dá),可采用抗原-抗體雜交技術(shù).
(2)①甲產(chǎn)生的配子中都只有一種抗性基因;乙產(chǎn)生的配子中有$\frac{1}{2}$含有2種抗性基因,還有$\frac{1}{2}$沒有抗性基因;丙產(chǎn)生四種配子中,有$\frac{1}{4}$含有2種抗性基因,$\frac{1}{2}$含有1種抗性基因,$\frac{1}{4}$沒有抗性基因.體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交,若F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占比例為50%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬圖中乙類型;若F1部分表現(xiàn)為弱抗蟲,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬圖中甲、丙類型.
②根據(jù)題意,體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,若培育出的單倍體具有強(qiáng)抗蟲性,可選乙、丙類型,因?yàn)閮烧叨伎梢援a(chǎn)生同時(shí)含有A和B的配子.花藥離體培養(yǎng)的屬于單倍體育種.
③甲產(chǎn)生的配子有2種,A或B,自交子代AA:AB:BB=1:2:1,所以強(qiáng)抗蟲植株占$\frac{1}{2}$.
(3)由圖可知,過程①使2N變成4N,即染色體加倍,因此該過程是用秋水仙素處理或低溫處理;成年植株產(chǎn)生的配子有2個(gè)染色體組,所以受精卵是4個(gè)染色體組,染色體數(shù)為36,有絲分裂后期有72條染色體,72個(gè)DNA分子,144條脫氧核苷酸鏈,36對(duì)同源染色體,4個(gè)染色體組.
故答案為:
(1)抗原-抗體雜交
(2)①乙   甲、丙      ②乙、丙   單倍體育種    ③$\frac{1}{2}$ 
(3)秋水仙素處理  低溫處理   72   72  144 36  4

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程和植物體細(xì)胞雜交相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從題干獲取相關(guān)的信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.注意只含有一種抗蟲基因的表現(xiàn)為弱抗蟲,如aaBB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖敘述不正確的是(  )
A.圖中a為葉綠體內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)B.圖中c為線粒體外膜
C.圖中3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4為高爾基體D.圖中5為液泡,6為溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列細(xì)胞用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),效果最佳的是(  )
A.口腔上皮細(xì)胞B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.藍(lán)藻細(xì)胞D.洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.如圖為葉肉細(xì)胞中葉綠體進(jìn)行光合作用的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.H2O在光下分解,產(chǎn)物沒有都參加暗反應(yīng)
B.葉綠體是光合作用的完整單位,它能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在植物細(xì)胞內(nèi)
C.光合作用的光反應(yīng)實(shí)在圖中①上進(jìn)行的,而暗反應(yīng)是圖中②進(jìn)行的
D.圖中葉綠體產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中去,并參與有氧呼吸要穿過8層生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.動(dòng)物細(xì)胞融合中常用的滅活的病毒,如滅活的仙臺(tái)病毒,病毒被滅活后它的抗原性和感染力是( 。
A.失去抗原性,具有感染力B.失去抗原性,失去感染力
C.具有抗原性,失去感染力D.具有抗原性,具有感染力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí),對(duì)噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,讓其中一個(gè)已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出100個(gè)噬菌體,下列說法正確的是( 。
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明染色體是DNA的主要載體
B.最后釋放出的100個(gè)噬菌體中,有98個(gè)噬菌體的DNA含32P
C.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有⑤、⑨
C.圖中存在DNA的結(jié)構(gòu)只有③
D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( 。
A.都主要分布在細(xì)胞核B.構(gòu)成的五碳糖相同
C.組成元素相同D.構(gòu)成的堿基相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 ②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜 ③蔗糖分子通過細(xì)胞壁 ④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜 ⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層 ⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大 ⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑤⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案