糖皮質(zhì)激素（GCS）是人體的一種重要激素，其分泌主要受“下丘腦——垂體——腎上腺”（HPA軸）調(diào)節(jié)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人體受到相關刺激后，相應的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，通過HPA軸的活動，促使________（填“下丘腦”、“垂體”或“腎上腺”）增加GCS的合成和分泌，HPA軸的活動體現(xiàn)了激素分泌的________調(diào)節(jié)機制。

（2）GCS的含量升高后，通過HPA軸的活動可維持GCS含量的相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了激素分泌調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機制。反饋調(diào)節(jié)是指___________。

（3）臨床上可通過抽取血樣來檢測GCS的水平，從激素調(diào)節(jié)的特點分析，原因是_______________。

（4）臨床上器官移植時注射GCS可提高器官移植的成活率，說明其具有______（填“促進”或“抑制”）免疫系統(tǒng)功能的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省臨汾市高三考前適應性訓練考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜的結構和功能的敘述，正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結構成分可以轉移到細胞膜上

B. 合成固醇類激素的腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體一般不發(fā)達

C. 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同且外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高

D. 洋蔥根尖細胞內(nèi)染色體能被醋酸洋紅染色體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因的敘述不正確的是（ ）

A．確認兩個基因是相同基因的依據(jù)是兩者具有相同的堿基排列順序

B．真核生物細胞和原核生物中都有基因存在，病毒沒有細胞結構也有基因

C．基因是有遺傳效應的DNA片段,綠色植物的根尖細胞中，基因存在于染色體、線粒體、葉綠體

D．豌豆中控制高莖的基因和控制矮莖的基因位于同源染色體上，基因的基本組成單位是核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某生物中提取出DNA進行化學分析，發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46％，又知該DNA的一條鏈所含的堿基中28％是腺嘌呤，則另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A. 24% B. 26% C. 14％ D. 11％

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于分離現(xiàn)象的假說不正確的是

A. 決定顯性性狀的為顯性遺傳因子，用大寫字母表示

B. 生殖細胞中遺傳因子是成對存在的

C. 受精時，雌雄配子的結合是隨機的

D. 生物體在形成配子時成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三5月復習適應性檢測理綜試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，不符合“將各種物質(zhì)分開，單獨地、直接地研究其在遺傳中的作用”這一實驗思路的是

A. 格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗

B. 艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗

C. 噬菌體浸染細菌實驗

D. 煙草花葉病毒浸染煙草實驗

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質(zhì)使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量。下圖一、圖二為酵母細胞自噬的信號調(diào)控過程，AKT和mTor是抑制酵母菌凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。

（1）酵母菌的新陳代謝類型（同化和異化作用）是________________。

（2）胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖的激素，它在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理是__________。

（3）據(jù)圖一所示，營養(yǎng)物質(zhì)充足時，胰島素______________________來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可以促進葡萄糖分解為________進入線粒體產(chǎn)生大量ATP。在ATP充足時通過_______________來抑制自噬的發(fā)生。

（4）據(jù)圖二所示，當環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞通過啟動______________過程為細胞提供ATP；如果上述過程無法滿足代謝需要，酵母細胞則啟動____________程序。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省商丘市高三下學期第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c表示物質(zhì)運輸?shù)膸追N類型，▲、■、○代表跨膜的離子或小分子，P、Q分別表示細胞的兩側。下列相關敘述不正確的是

A. 據(jù)圖分析，P側表示細胞膜的外側

B. a過程中，X離子和Y離子的跨膜運輸方式不同

C. b過程載體在運輸物質(zhì)的同時有ATP水解方能

D. c過程不能實現(xiàn)細胞對外界物質(zhì)進行選擇性吸收

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應過程可表示為其中a～e代表不同免疫細胞，①～⑤代表生理過程。下列表述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)細胞表示吞噬細胞，能對多種病原體都起防御作用

B．抗原x經(jīng)過程①②③的呈遞后，能刺激細胞c增殖分化

C．當細胞d、e再次接觸抗原x后，均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體

D．抗原抗體結合后，多數(shù)情況下可被細胞a所消滅

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