A、蛋白質(zhì) | B、染色體 |
C、DNA | D、RNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲 | ② |
脂肪 | ① | 橘黃色 |
還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A、蘇丹Ⅲ染液、紫色 |
B、蘇丹Ⅳ染液、紅色 |
C、蘇丹Ⅲ染液、藍色 |
D、蘇丹Ⅳ染液、藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能產(chǎn)生有生物學功能的RNA的DNA片段 |
B、能產(chǎn)生酶或蛋白質(zhì)的DNA片段 |
C、能催化某一生化反應(yīng)的DNA片段 |
D、能控制一個性狀的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程具有重要作用,與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)構(gòu)成完整的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
B、特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫 |
C、免疫功能過強或過弱,都會引起機體功能紊亂 |
D、免疫系統(tǒng)受損不可能引發(fā)癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙 |
B、學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成 |
C、當言語區(qū)中H區(qū)受損時,患者將不會講話 |
D、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖 | B、血紅蛋白 |
C、水 | D、氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
A、合成反應(yīng) | B、脫水反應(yīng) |
C、水解反應(yīng) | D、氧化分解反應(yīng) |
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