下列四種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式
專題：
分析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上．
解答： 解：A、該氨基酸的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、該氨基酸有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B正確；
C、該氨基酸的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、該氨基酸的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和辨析是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)劣質(zhì)奶粉要鑒定其中的蛋白質(zhì)，鑒定時(shí)必須使用下列哪種試劑（　�。�
A、斐林試劑B、碘液
C、雙縮脲試劑D、蘇丹Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是（　　）
A、甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基
B、若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到一定程度的影響
C、甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)由（m+n-1）個(gè)氨基酸構(gòu)成
D、丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（　�。�
A、前者有液泡
B、前者無擬核，后者有細(xì)胞核
C、前者無成形的細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核
D、前者比后者核糖體多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，甲基綠使RNA呈綠色，吡啰紅使DNA呈紅色
B、用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠染液，染色后細(xì)胞死亡不再進(jìn)行有氧呼吸，線粒體被染成藍(lán)綠色
C、黑藻細(xì)胞中有線粒體能進(jìn)行有氧呼吸；有葉綠體可用來觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
D、可以用韭菜直接做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是（　�。�
A、向右彎曲　向右彎曲　向右彎曲
B、向右彎曲　向B彎曲　向左彎曲
C、向左彎曲　直立生長(zhǎng)　向右彎曲
D、向右彎曲　直立生長(zhǎng)　向左彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖中g(shù)可以利用h釋放的CO2
B、該圖不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
C、圖中c指細(xì)胞膜，f指細(xì)胞器，e是細(xì)胞質(zhì)
D、圖中d的成分是纖維素和果膠，也可以是肽聚糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

把某一小塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知其中含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原等成分，由此可判斷該組織是（　�。�
A、小麥的根尖
B、家兔的肝臟
C、甜菜的塊根
D、馬鈴薯的塊莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞全能性最高的是（　�。�
A、形成層細(xì)胞B、花粉
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞D、葉肉細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案