20．下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系，正確的是（　�。�
A．磷酸---堿基---脫氧核糖B．磷酸---核糖---堿基
C．磷酸---脫氧核糖---堿基D．脫氧核糖---磷酸---堿基

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．

解答 解：一分子脫氧核苷酸由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子堿基構(gòu)成，其中脫氧核糖的一側(cè)連接磷酸，另一側(cè)連接堿基，即磷酸---脫氧核糖---堿基．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類和組成，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，比周圍的健康植株高50%以上，由此可推測赤霉菌（　　）
A．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞分裂B．能產(chǎn)生促進(jìn)植株生長的植物激素
C．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植株發(fā)育D．能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．回答下面有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的問題．如圖所示為一種分子的結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．（填名稱）
（2）圖中表示肽鍵的是EF（填字母）．
（3）該化合物徹底的水解產(chǎn)物有3種，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量36．
（4）該化合物的名稱是三肽，它的基本單位是氨基酸．
（5）該化合物在細(xì)胞中合成場所是核糖體，該反應(yīng)方式叫脫水縮合，鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑是雙縮脲試劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺椒ǖ臄⑹�，不正確的是（　�。�
A．調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度，應(yīng)采用樣方法
B．調(diào)查土壤中環(huán)毛蚓的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法
C．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，應(yīng)采用抽樣檢測法
D．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，應(yīng)采用取樣器取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d，需要8年時(shí)間，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量（或K值）．
（2）此動(dòng)物種群增長的曲線呈S型，請?jiān)趫D畫出種群增長速率曲線．
（3）如果要進(jìn)行害蟲的防治，應(yīng)該選擇在a點(diǎn)進(jìn)行，如果要進(jìn)行漁業(yè)捕撈，最好使種群數(shù)量剩余量維持在b點(diǎn)附近，原因是種群數(shù)量剩余量為$\frac{K}{2}$，此時(shí)種群增長速率最大．

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確．
（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀． 根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全營養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C．
②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預(yù)測和分析：
①若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而A、B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由于缺鎂引起的；
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而A、C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由于缺鋅引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．小狗的皮毛顏色由位于兩對常染色體上的兩對基因（D/d和E/e）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（D_E_）、褐色（ddE_）、紅色（D_ee）和黃色（ddee）．如圖是小狗的一個(gè)系譜，請回答下列問題：

（1）Ⅰ2 的基因型是DdEe．
（2）欲使Ⅲ1盡可能 產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為褐色的雄狗雜交．
（3）如果Ⅲ2與Ⅲ5 雜交，產(chǎn)下的紅色雄性狗的概率是$\frac{5}{72}$．
（4）Ⅲ3 懷孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知該小狗的線粒體DNA序列特征與Ⅱ2的不同，能否說明這只小狗不是Ⅲ3生產(chǎn)的，并說明理由？能 線粒體DNA只隨卵細(xì)胞傳給子代，Ⅱ2與Ⅲ3及Ⅲ3所生小狗的線粒體DNA序列特征應(yīng)相同．．
（5）假如Ⅲ4與一只黃色的小狗雜交，產(chǎn)下了一紅色的小狗．請分析其可能的原因（請寫兩點(diǎn)）：環(huán)境影響；發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞生長，細(xì)胞體積變大，物質(zhì)運(yùn)輸能力變?nèi)?/td>
B．細(xì)胞衰老，細(xì)胞核體積減小，膜通透性改變
C．細(xì)胞分化，細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)種類有所不同
D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖為白化病遺傳系譜圖（有關(guān)遺傳因子用A、a表示），請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅱ2的基因型為 ．Ⅲ2是純合子的概率為 ，Ⅲ3的基因型可能為 ．

（2）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性為 ，預(yù)計(jì)他們生一膚色正常男孩的可能性為 ．

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