【題目】圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖,兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上,①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述不正確的是( )
A.②中有同源染色體,染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為4n
B.①②含2個(gè)染色體組,③中無同源染色體,染色體數(shù)目為m
C.①與③染色體數(shù)目之比為2:1
D.另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、Ab、aB
【答案】B
【解析】
分析題圖:已知①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期,則①表示有絲分裂后期;②處于減數(shù)第一次分裂過程,屬于初級精母細(xì)胞,細(xì)胞含有同源染色體;③處于減數(shù)第二次分裂后期,屬于次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中不含同源染色體。
A、②為初級精母細(xì)胞,含有同源染色體,染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為4n,A正確;
B、①含4個(gè)染色體組,③染色體數(shù)目為2m,B錯(cuò)誤;
C、①處于有絲分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,③為處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞,此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此①與③染色體數(shù)目之比為2:1,C正確;
D、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成2種精細(xì)胞,因此與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型應(yīng)該是aB、aB、Ab,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】BrdU能替代T與A配對而滲入新合成的DNA鏈中,當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí),不含BrdU的鏈為深藍(lán)色,含BrdU的鏈為淺藍(lán)色,F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),如圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期,來自1條染色體的各染色體的顯色情況(陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色)。下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是
A.1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于8條染色體上
B.b圖每條染色體上均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU
C.1條染色體形成2條染色單體的同時(shí),DNA也完成了復(fù)制
D.c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A.B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. A內(nèi)的光合作用強(qiáng)度大于B內(nèi)的呼吸作用強(qiáng)度
B. A細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過程
C. 葡萄糖進(jìn)入B細(xì)胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量
D. 圖示葉肉細(xì)胞中有機(jī)物呈正積累,這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.染色體復(fù)制在b~c時(shí)期,復(fù)制后導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
B.細(xì)胞中的核DNA含量加倍是在e~a時(shí)期
C.植物細(xì)胞中,在d~e時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)
D.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在a~b和c~d時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是( )
A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期
B. 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時(shí)是次級精母細(xì)胞
D. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是一個(gè)基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的精原細(xì)胞在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級精母細(xì)胞,則該過程發(fā)生了:
A.交叉互換與同源染色體未分離
B.交叉互換與姐妹染色單體未分離
C.基因突變與同源染色體未分離
D.基因突變與姐妹染色單體分開后沒有正常分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是( )
①有同源染色體
②有等位基因(存在于同源染色體上的一對基因,分別用A、a等字母表示)
③有成對的性染色體 ④沒有聯(lián)會(huì) ⑤有染色單體
A.①②③ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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【題目】科研人員研究了日光溫室匯總的黃瓜葉片的光合作用
(1)與大田相比,日光溫室光照強(qiáng)度不足,生長的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、________等適應(yīng)性特征,導(dǎo)致葉片相互遮陰嚴(yán)重。
(2)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜________葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為________.研究者推測,在于葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。
(3)為證實(shí)上述推測,研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到下表所示結(jié)果。
葉位 | 基粒厚度(μm) | 片層數(shù) |
上位葉 | 1.79 | 10.90 |
中上位葉 | 2.46 | 17.77 |
基部葉 | 3.06 | 17.91 |
①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構(gòu)的必須在________下觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果________。
②葉綠體中________分子對光的吸收發(fā)生在________上,雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對弱光的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測,除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強(qiáng)度不同有關(guān)。
(4)為證實(shí)(3)中推測,可在同一光照強(qiáng)度下測定不同葉位葉片的光合速率,與(2)的結(jié)果相比較,若________,則證實(shí)這一推測。
(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行建議:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu),在b、c兩點(diǎn)之間連接有一個(gè)電流計(jì).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 刺激a點(diǎn),其膜外電位由正變負(fù),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)
B. 在a點(diǎn)處切斷神經(jīng)纖維,刺激Ⅰ、Ⅱ時(shí),均不發(fā)生信號轉(zhuǎn)換
C. 在c點(diǎn)的右側(cè)神經(jīng)纖維上給一適宜的刺激,電流計(jì)的指針只偏轉(zhuǎn)1次
D. ②處神經(jīng)元的活動(dòng)可能受到大腦皮層的控制
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