某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（　�。�
A、膝跳反射存在，針刺足部有感覺(jué)
B、膝跳反射不存在，針刺足部有感覺(jué)
C、膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)
D、膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)
考點(diǎn)：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程,反射弧各部分組成及功能
專(zhuān)題：
分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，感覺(jué)中樞位于大腦．
解答： 解：脊椎從胸部折斷阻斷了神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦的路徑，痛感需要傳遞到大腦才可感覺(jué)，所以針刺足部無(wú)感覺(jué)；但脊髓反射還存在，膝跳反射由脊髓控制，所以膝跳反射存在．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)傳導(dǎo)和反射弧的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示一動(dòng)物細(xì)胞某一分裂時(shí)期，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①A和a分離屬于基因重組
②A從1移到2上屬于“易位”
③A從1移接到3上屬于“易位”
④3和4上對(duì)應(yīng)位置的基因不同可能是因?yàn)殚g期發(fā)生了突變．
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

除哪項(xiàng)外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素（　　）
A、細(xì)胞液
B、主要組成血漿、組織液和淋巴
C、細(xì)胞外液
D、體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為控制野兔種群，從美洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒，引入初期強(qiáng)毒性病毒比例最高，兔被強(qiáng)毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降．兔被中毒性病毒感染后可存活一段時(shí)間，幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平，由此無(wú)法推斷出（　　）
A、病毒感染對(duì)兔種群的抗性具有選擇作用
B、毒性過(guò)強(qiáng)不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系
C、中毒性病毒比例升高是因?yàn)橥每共《灸芰ο陆邓?/span>
D、蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進(jìn)化過(guò)程中發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬植物特有的糖類(lèi)的是（　�。�
A、蔗糖和纖維素
B、乳糖和麥芽糖
C、淀粉和脫氧核糖
D、葡萄糖和蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乳酸飲料中的一個(gè)乳酸菌對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一層次（　　）
A、細(xì)胞B、器官
C、種群D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞中，同時(shí)含有葉綠體和中心體的是（　�。�
A、心肌細(xì)胞B、團(tuán)藻細(xì)胞
C、青菜葉肉細(xì)胞D、洋蔥根細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從成熟的紅細(xì)胞中獲取細(xì)胞膜，用來(lái)處理細(xì)胞的試劑是（　�。�
A、蒸餾水
B、10%鹽酸
C、0.9%生理鹽水
D、雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給社會(huì)帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)效益，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）制作泡菜需要測(cè)定亞硝酸鹽的含量，方法是
 
，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量．
（2）在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中，要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料，其提取方法主要是
 
；玫瑰精油的提取需要大量原料，通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖．
（3）在制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程中，溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫才能加入已活化的酵母菌，原因是
 
．如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過(guò)淺，說(shuō)明
 
．
（4）微生物強(qiáng)化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油黏度的原理，通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù)．為篩選和純化該類(lèi)微生物，從功能上分，應(yīng)選用
 
培養(yǎng)基，常用的接種方法是
 
和
 
．

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