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14.“神舟七號”載人航天飛行最大的突破就是航天員出艙活動,宇航員翟志剛在出艙前進行了半個小時的吸氧排氮過程,這是因為在快速減壓的時候,由于氮氣在人體內環(huán)境中溶解度較低,易形成氣泡,這個氣泡如果進入心血管就會引起心血管疾。铝杏嘘P內環(huán)境的說法正確的是( 。
A.氧氣以主動運輸方式從呼吸道腔中進入內環(huán)境
B.H2CO3和NaHCO3對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用
C.內環(huán)境的溫度變化不能引起內環(huán)境中氣體發(fā)生變化
D.人體內的內環(huán)境中不應含有氣體

分析 內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質有關;
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關.在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:A、氧氣以自由擴散方式從呼吸道腔中進入內環(huán)境,A錯誤;
B、H2CO3和NaHCO3是一對緩沖物質,它們對維持血漿PH的相對穩(wěn)定有重要作用,B正確;
C、內環(huán)境的溫度變化能引起內環(huán)境中氣體發(fā)生變化,C錯誤;
D、人體內的內環(huán)境中中含有氣體,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查內環(huán)境的相關知識,要求考生識記內環(huán)境的組成,掌握內環(huán)境的理化特性,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邯鄲大名第一中學高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的是( )

選項

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍色

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

含還原糖量高的白色植物組織

C

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生油

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三9月調考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞是生物體結構和功能的基本單位。在下列關于細胞基本共性的描述中,正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構

②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質

③都具有核糖體作為蛋白質合成的“機器”

④遺傳物質都是脫氧核糖核酸

⑤所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的

⑥共用一套遺傳密碼

A.只有①②③ B.只有①④⑤

C.只有①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.分析下列圖表,回答有關問題.

(1)圖中B是蛋白質,G所示糖類的具體名稱是脫氧核糖.
(2)D與A的位置關系是D在A上呈線性排列(基因在染色體上呈線性排列).
(3)C的基本單位是圖中的E(填字母),遺傳信息是D中E(堿基)的排列順序.
(4)從分子水平看,D與C的關系是D是具有遺傳效應的C片段(基因是具有遺傳效應的DNA片段).
(5)與RNA相比,在DNA分子中特有的一種F物質是胸腺嘧啶.
(6)一對D在減數分裂時與一對A的行為存在明顯的平行關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人,在詳細詢問后,決定給接種過破傷風疫苗的甲注射破傷風類毒素;給未接種過破傷風疫苗的乙注射破傷風抗毒素.請回答下列問題:
(1)破傷風桿菌一般在傷口深處繁殖,由此推斷它的異化作用類型是厭氧型.
(2)破傷風桿菌的主要致病因素是它產生的破傷風毒素,當破傷風桿菌初次入侵時,進入機體內的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應中的體液免疫發(fā)揮作用,參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、B細胞和效應B細胞等,此過程中T細胞的作用是產生淋巴因子(呈遞抗原).
(3)甲注射的破傷風類毒素是破傷風毒素經甲醛作用4周后脫毒形成的,從免疫學上說類毒素屬于抗原,而乙注射的破傷風抗毒素屬于抗體.
(4)甲注射破傷風類毒素后,體內記憶細胞就會迅速經過增殖、分化過程,形成大量的效應B細胞,繼而產生更強的特異性免疫反應.
(5)圖(Ⅰ)和(Ⅱ)表示人體兩種類型特異性免疫反應的效應階段,請據圖回答:

圖中b是效應T細胞,b對a的作用是密切接觸,導致其裂解死亡釋放抗原,d表示抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.研究者選取西瓜幼苗進行實驗,結果如圖.由此推斷正確的是( 。
A.A點時葉肉細胞中合成ATP的細胞器有葉綠體和線粒體
B.B點時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物
C.光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶低
D.溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為20℃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.觀察如圖的某生理過程示意圖(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)丙氨酸的密碼子是GCU,連接甲和丙的化學鍵的結構簡式是-NH-CO-.
(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則相應的①分子片段中胞嘧啶占29%.
(3)在該生理過程中,遺傳信息的流動途徑是DNA→RNA→蛋白質,細胞中tRNA共有61種.
(4)一種氨基酸可以由多個密碼子決定,這對生物生存和發(fā)展的重要意義是在一定程度上防止由于堿基的改變而導致生物性狀的改變(或:當某種氨基酸使用頻率高時,幾種密碼子決定同一種氨基酸,可以保證翻譯速度).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.關于染色體變異的易混易錯題組,注意染色體結構變異與數目變異的不同,結合遺傳規(guī)律計算解決問題

Ⅰ.家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制.雄蠶由于吐絲多、絲的質量好,更受蠶農青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.于是,科學家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題.請回答:
(1)家蠶的一個染色體組含有28條染色體,其組成為27+X或27+Y.
(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的結構變異(易位),圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA,染色體變異可發(fā)生在細胞的哪種分裂方式中有絲分裂和減數分裂均可.
Ⅱ.玉米葉片的非甜(H)對甜(h)為顯性,基因位于常染色體上,H-和h-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括H和h基因),缺失不影 響減數分裂過程.染色體缺失的精子不育,而染色體缺失的卵細胞可育.
(1)現有基因型為HH、Hh、H-h、hh-、hh的5種玉米,欲設計實驗驗證“染色體缺失的精子不育,而染色體缺失的卵細胞可育”的結論,可選擇基因型為H-h×hh的測交親本組合進行正交或反交實驗.
(2)若上述結論成立,以Hh-個體為母本,H-h個體為父本雜交得F1,則后代的表現型及比例是非甜:甜=1:1.
(3)若某玉米植株出現了新的性狀,科研人員不清楚此性狀的出現是由基因突變引起的,還是由染色體變異引起的,請設計最簡單的實驗加以證明(只寫出實驗設計思路)取具有分裂能力的細胞制成臨時裝片,用顯微鏡觀察染色體結構、數目是否改變.
Ⅲ.對植物進行一定時間的低溫(如4℃)處理,是否也能誘導染色體數目加倍?請回答有關實驗對問題進行探究.
(1)依據所學知識,你作出的最合理實驗假設是低溫可能誘導染色體數目加倍.
(2)該實驗的自變量是溫度.
(3)在實驗過程中將生長狀態(tài)一致的洋蔥隨機平分為兩組:實驗組和對照組將實驗組放入冰箱(4℃),對照組在室溫(25℃)下培養(yǎng),其他培養(yǎng)條件保持一致,適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,剪取根尖先用卡諾氏液處理,其作用固定細胞形態(tài),再用95%的酒精沖洗,然后制成臨時裝片,包括解離、漂洗、染色、制片4個步驟.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三9月調考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某類高分子化合物含C、H、O、N、S等元素,則該類化合物最不可能具有的功能是

A.構成生物膜的主要成分 B.激發(fā)并維持高等動物的第二性征

C.抵抗病菌引起的感染 D.降低血糖

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