【題目】(12分)某同學(xué)運(yùn)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸的類型。
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉活塞,觀察兩個(gè)裝置中著色液位置的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
時(shí)間(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
裝置1中著色液向左移動(dòng)的距離x(mm) | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 33 | 35 | 35 | 35 |
裝置2中著色液向右移動(dòng)的距離y(mm) | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 12 | 15 | 20 | 30 |
請回答下列問題:
(1)裝置1中使用NaOH溶液的目的是__________________________。
(2)裝置1中著色液移動(dòng)的距離x表示___________________________;裝置2中著色液移動(dòng)的距離y表示________________________________。
(3)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析:裝置2中酵母菌1 h時(shí)的細(xì)胞呼吸類型為___________________,3 h后酵母菌的呼吸類型為___________________;當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到2 h時(shí),酵母菌有氧呼吸速率是無氧呼吸速率的________倍。
【答案】(12分,每空2分)
(1)吸收酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
(2)酵母菌有氧呼吸消耗O2的體積 酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積之差
(3)有氧呼吸 無氧呼吸 5/3
【解析】(1)裝置1中NaOH的作用是吸收酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2,消除CO2對瓶內(nèi)氣壓的影響。(2)因裝置1中的CO2會(huì)被NaOH溶液吸收,而酵母菌有氧呼吸消耗O2,所以裝置1中著色液移動(dòng)的距離x表示酵母菌有氧呼吸消耗的O2的體積。由表可知,0~1 h這段時(shí)間內(nèi),裝置2中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,消耗O2的量與釋放CO2的量相等,著色液不移動(dòng);1.5~2.5 h這段時(shí)間內(nèi),酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,其呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量大于消耗的O2的量,因此這段時(shí)間內(nèi)著色液移動(dòng)的距離y表示酵母菌產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積之差;3~4 h這段時(shí)間,酵母茵只進(jìn)行無氧呼吸,著色液移動(dòng)的距離y表示該段時(shí)間內(nèi)無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量。綜上,裝置2中著色液移動(dòng)的距離y表示酵母茵細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積之差。(3)由表可知,0~1 h這段時(shí)間內(nèi),裝置2中的酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,消耗的O2的量與釋放的CO2的量相等,著色液滴不移動(dòng)。3~4 h這段時(shí)間,酵母茵只進(jìn)行無氧呼吸,著色液移動(dòng)的距離y表示該段時(shí)間內(nèi)無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到2 h時(shí),酵母茵既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸。有氧呼吸消耗的O2的體積=產(chǎn)生的CO2的體積=30,因而通過有氧呼吸消耗的葡萄糖的量為30÷6=5;無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積即為酵母菌產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的體積之差6,因而通過無氧呼吸消耗的葡萄糖的量為6÷2=3;則酵母菌有氧呼吸速率是無氧呼吸速率的5/3倍。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對同染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了圖乙①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞.這四個(gè)精細(xì)胞中,自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是( )
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④
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【題目】動(dòng)物冬眠時(shí),體內(nèi)水的狀況是( )
A.自由水增加,結(jié)合水減少
B.自由水和結(jié)合水都增加
C.自由水和結(jié)合水均減少
D.自由水減少,結(jié)合水增加
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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于微量元素的是( )
A.C,H,N,P,Mn
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I
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【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B. SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C. 除病毒等少數(shù)生物外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D. 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
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【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點(diǎn)是( )
A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
B.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實(shí)現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程
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【題目】豌豆的花色由一對遺傳因子控制,如表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 401 | 405 |
2 | 白花×白花 | 0 | 807 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)由表中第個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知花為顯性性狀.
(2)表中第個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測交實(shí)驗(yàn).組合3后代有紫花和白花,這現(xiàn)象叫 .
(3)第1個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是(用A和a表示),子代所有個(gè)體中純合子所占比例是 .
(4)第3個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是(用A和a表示),子代所有個(gè)體中純合子所占比例是 , 子代的紫花的遺傳因子組成為 , 其中純合子所占比例是 .
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【題目】如圖所示,圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.③中含有4種色素,其中葉綠素b含量最多
B.④中含有與光合作用有關(guān)的色素,有利于光合作用的進(jìn)行
C.圖甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴而增大
D.圖乙所示的結(jié)構(gòu)來自圖甲中的③
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【題目】哺乳動(dòng)物體外受精的過程是( )
①采卵
②收集精子
③卵母細(xì)胞的人工培養(yǎng)
④精子獲能處理
⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培養(yǎng)
⑥精子用CaCl2處理
⑦卵母細(xì)胞用一定濃度的肝素溶液處理
⑧體外受精
⑨受精卵培養(yǎng)
A.①→②②→⑥⑤⑧⑨ B.①→③②→④⑤⑧⑨
C.①→⑦②→④⑧⑤⑨ D.①→③②→⑥⑧⑤⑨
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