如圖所示的細(xì)胞名稱是( 。
A、精細(xì)胞B、卵細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞D、次級(jí)卵母細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中含有兩條大小不等的染色體,著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,排列在赤道板上,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,為次級(jí)精細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.精細(xì)胞和卵細(xì)胞中不含染色單體,初級(jí)精母細(xì)胞中應(yīng)含同源染色體,所以A、B、C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)元素中屬于組成生物體的微量元素的是( 。
A、KB、PC、FeD、Ca

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:(在“[]”內(nèi)填序號(hào))
(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比最主要區(qū)別是
 

(2)[3]和[4]在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是
 

(3)氨基酸之間脫水縮合的場(chǎng)所是[
 
]
 

(4)用健那綠染液染色,呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[
 
]
 

(5)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將其分離.分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 

(6)2是系統(tǒng)的邊界,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,它由
 
 
、
 
成分組成.
(7)結(jié)構(gòu)5易被堿性染料染成深色,其成分主要是
 

(8)主要存在于植物細(xì)胞且可能含有水溶性色素(溶于水的色素)的細(xì)胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自身免疫病產(chǎn)生的原因是( 。
A、人體免疫系統(tǒng)對(duì)病原菌的免疫反應(yīng)
B、人體免疫系統(tǒng)對(duì)過(guò)敏原的反應(yīng)
C、人體免疫系統(tǒng)對(duì)人體正常組織細(xì)胞的免疫反應(yīng)
D、自身免疫功能不足引起

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1 400個(gè),其中一條單鏈上
A+T
C+G
=
2
5
,問(wèn)該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是( 。
A、150個(gè)B、200個(gè)
C、300個(gè)D、400個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鑒定還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是(  )
A、斐林試劑(磚紅色)、雙縮脲試劑(紫色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)
B、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)
C、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)
D、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( 。
A、49個(gè)B、30個(gè)
C、50個(gè)D、51個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一分子的蛋白質(zhì)從核糖體合成開(kāi)始到進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)共穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌與酵母菌最根本的區(qū)別是( 。
A、有無(wú)膜性細(xì)胞器
B、有無(wú)成型的細(xì)胞核
C、染色體有無(wú)不同
D、DNA不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案