15．為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原理，某同學(xué)在暗室中按圖設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果應(yīng)為（　�。�
A．胚芽鞘不生長(zhǎng)B．胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)
C．胚芽鞘直立生長(zhǎng)D．胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)

分析 生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘的尖端，以極性運(yùn)輸?shù)姆绞较蛳逻\(yùn)輸，作用部位為胚芽鞘尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)．

解答 解：A、由于有尖端，有生長(zhǎng)素，所以會(huì)生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)素在尖端以下分布不均勻，左側(cè)多，會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、左側(cè)放置了胚芽鞘片段，生長(zhǎng)素極性向下運(yùn)輸，左側(cè)生長(zhǎng)快，應(yīng)為向右彎曲生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；
D、左側(cè)放置了胚芽鞘片段，生長(zhǎng)素極性向下運(yùn)輸，左側(cè)生長(zhǎng)快，向右彎曲生長(zhǎng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原理以及生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽安慶第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）生產(chǎn)上常用生長(zhǎng)素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗(yàn)證萘乙酸的生理作用與生長(zhǎng)素作用相似，某人取生長(zhǎng)狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機(jī)平分為A、B、C三組，進(jìn)行了下表中實(shí)驗(yàn)：

組別

處理

培養(yǎng)

A組

去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中

24 h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況

B組

不去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中

C組

不去掉嫩葉，浸于清水中

①實(shí)驗(yàn)中有________組（填“1”“2”或“3”）對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是_________________________________。

（2）研究者取生長(zhǎng)良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30 min，測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測(cè)量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如下圖1所示。

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說(shuō)明，乙烯可誘導(dǎo)________。

②用________濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會(huì)傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測(cè)定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如下圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推測(cè)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用中形成ATP的部位是（ ）

A．葉綠體外膜 B．葉綠體內(nèi)膜

C．葉綠體基質(zhì) D．類囊體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一頭耕牛突然得病，并發(fā)生全身抽搐，獸醫(yī)除必須對(duì)癥下藥外，還需要注射一定量的（　�。�
A．生理鹽水B．葡萄糖液C．葡萄糖酸鈣溶液D．ATP溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．假定某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為（　�。�
A．$\frac{3a+b}{4}$B．$\frac{a+b}{2}$C．$\frac{2a+3b}{2}$D．$\frac{a+3b}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知P魚體內(nèi)一對(duì)等位基因A、a與對(duì)環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中的a基因表達(dá)為更適應(yīng)較低溫度．假設(shè)湖中P魚群體中基因型AA：Aa：aa的比例50年前為1：2：1，則全球變暖的現(xiàn)在比例可能為（　�。�
A．AA：Aa：aa為 6：3：1B．AA：Aa：aa為 3：4：3
C．AA：Aa：aa為 1：3：1D．AA：Aa：aa為 1：4：5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞間傳遞信息的分子都在核糖體上合成
B．含有核糖體的細(xì)胞能合成ATP，且能進(jìn)行有絲分裂
C．人體骨骼肌細(xì)胞中，線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場(chǎng)所
D．HIV利用宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及細(xì)胞器合成自身所需的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．人體特異性免疫反應(yīng)有兩種類型，請(qǐng)結(jié)合如圖回答有關(guān)問(wèn)題：

I．如圖1為特異性免疫反應(yīng)中的一種生理反應(yīng)，e為抗體．
（1）圖示的是特異性免疫中的哪種類型？體液免疫．
（2）當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，e的量會(huì)急劇上升，原因是記憶細(xì)胞迅速增殖分化，形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量的抗體．
Ⅱ．某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過(guò)程如圖2所示．請(qǐng)將圖中缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整．①自身抗原②效應(yīng)T（淋巴）③記憶（B淋巴）細(xì)胞④漿細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，對(duì)其分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖的過(guò)程中，與C3結(jié)合過(guò)程屬于暗反應(yīng)
B．經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過(guò)程需要氧氣參與
C．經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D．②→①產(chǎn)生的和①→②產(chǎn)生的全部來(lái)自水

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