某實(shí)驗小組利用過氧化氫作了如下實(shí)驗，則相關(guān)說法正確的是（　�。�
步驟試管編號及組別
abcde
加入試劑2mL 3% H2O22mL 3% H2O22mL 3% H2O22mL 3% H2O22mL H2O
設(shè)置反應(yīng)條件常溫常溫常溫常溫常溫
蒸餾水FeCl3溶液肝臟研磨液煮熟的肝臟研磨液肝臟研磨液
劑量2滴2滴2滴2滴2滴
氣泡多少多較多最多無無
A、能證明酶具有高效性的組別是a組和c組
B、設(shè)計e組的目的是排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)對結(jié)果的影響
C、將實(shí)驗中常溫改為90C水浴，氣泡產(chǎn)生最多的試管是a組
D、實(shí)驗c組合d組對照不能說明溫度對酶活性有影響
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、能證明酶具有高效性的組別是b組和c組，A錯誤；
B、設(shè)計e組的目的是排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)對結(jié)果的影響，B正確；
C、將實(shí)驗中常溫改為90C水浴，過氧化氫在高溫下分解，酶在高溫條件下失活，各組氣泡產(chǎn)生量接近，C錯誤；
D、實(shí)驗c組合d組對照能說明溫度對酶活性有影響，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑．α-γ表示不同種類的細(xì)胞．①-⑥表示有關(guān)過程．
（1）造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞，需要經(jīng)歷細(xì)胞的
 
和
 
過程．成熟紅細(xì)胞失去全能性的原因是
 
．
（2）各類血細(xì)胞均來自于造血干細(xì)胞，但它們的功能各不相同，根本原因是
 
．
（3）圖中f代表的細(xì)胞名稱是
 
，需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有
 
（填數(shù)字）．
（4）效應(yīng)B細(xì)胞不能無限增殖，若要大量生產(chǎn)某種抗體，可通過細(xì)胞工程中的
 
技術(shù)形成雜交瘤細(xì)胞．雜交瘤細(xì)胞合成抗體的翻譯過程需要
 
作為模板．單克隆抗體具有高度的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaXBXb的雌果蠅與AaXBY的雄果蠅交配，后代將產(chǎn)生幾種基因型，其中與親本基因型不同個體所占的比例是（　�。�
A、6、
3
8
B、8、
3
8
C、9、
1
4
D、12、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖．要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1．現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交，不考慮突變．下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷，說法正確的是（　　）
A、若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅰ上
B、若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅱ-1上
C、若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅰ上
D、若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅱ-1上

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一對色覺正常的夫婦，他們的父親均為色盲，母親色覺正常，預(yù)計這對夫婦所生子女中男女色盲概率分別是（　�。�
A、100%，100%
B、50%，50%
C、50%，0
D、0，0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）中，再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性核酸內(nèi)切酶
B、完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子
C、第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程，才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D、改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細(xì)胞核中具有發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述，欠科學(xué)的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
B、自然選擇通過作用于個體而影響種群基因頻率
C、隔離是物種形成的必要條件
D、變異都為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的高桿、矮桿分別由A和a控制，抗病和不抗病分別由B和b控制．現(xiàn)有基因壁為aabb與AABB的水稻品種，如圖為不同的育種方法培育矮桿抗病植株的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、雜交育種包括①③過程，其原理是基因突變和基因重組
B、人工誘變育種為②過程，B可能來自b的基因突變
C、單倍體育種包括①④⑤過程，⑤過程常用花藥離體培養(yǎng)法
D、多倍體育種包括①⑥⑦過程，原理是染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①表示對小麥生長的影響，圖②中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度，圖3中表示水平放置的某植物的根和莖對生長素作用的反應(yīng)曲線．以下說法正確的是（　�。�
A、圖①中C點(diǎn)濃度的生長素溶液可應(yīng)用于去除麥田中的雙子葉雜草
B、圖②可表示植物幼苗水平放置時，莖遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化
C、圖③圖示字母中表示根近地側(cè)的是B點(diǎn)，莖遠(yuǎn)地側(cè)的是C點(diǎn)
D、圖①②及③中各曲線均說明生長素具有低濃度促生長，高濃度抑生長的兩重性

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同步練習(xí)冊答案