【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌活動(dòng)的較高級(jí)神經(jīng)中樞所在。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A. 由a引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素增多,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌增多

B. 由b引起下丘腦釋放②抗利尿激素,使細(xì)胞外液滲透壓降低

C. 由c引起下丘腦某區(qū)域興奮,促進(jìn)兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素的分泌增多,使血糖升高

D. 由d引起,通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用,使④甲狀腺激素增多,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

【答案】B

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學(xué)生對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)的調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

a過(guò)度緊張會(huì)引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素增多,進(jìn)而促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,最終使甲狀腺激素分泌增多,A正確;b細(xì)胞外液滲透壓升高,對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),導(dǎo)致由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的②抗利尿激素的含量增加,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收,從而減少尿量,使細(xì)胞外液滲透壓降低,B錯(cuò)誤;c血糖含量降低,引起下丘腦有關(guān)神經(jīng)興奮,進(jìn)而促進(jìn)③腎上腺分泌的腎上腺素、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多,進(jìn)而引起血糖升高,C正確;d寒冷環(huán)境,身體的冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生的興奮,由有關(guān)神經(jīng)傳到下丘腦,通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用,使④甲狀腺激素增多,促進(jìn)細(xì)胞代謝,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的雜交過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是( 。

A. 除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體,可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B. 通?烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)

C. “白菜一甘藍(lán)”雜種植株產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

D. 愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖中DNA分子有ad兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1)從甲圖可看出,DNA復(fù)制的方式是__________。

2)甲圖中,AB均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A________酶,B________酶。

3)甲圖過(guò)程在酵母菌細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有__________________________。

4)乙圖中,7____________________,DNA分子的基本骨架由____________________交替連接而成,DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)________連接成堿基對(duì),并且遵循__________________原則。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述不正確的是(  )

A. DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

B. ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸,②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

C. ⑤、⑥、⑦、⑧對(duì)應(yīng)的堿基依次為A、G、C、T

D. 若該DNA分子A與T之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的22%,則另一條鏈中G占該鏈堿基總數(shù)的24%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紅花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀(用M/m表示),長(zhǎng)花粉對(duì)圓花粉是一對(duì)相對(duì)性狀(用N/n表示),F(xiàn)有紅花長(zhǎng)花粉與白花圓花粉植株雜交,F(xiàn)1都是紅花長(zhǎng)花粉。若F1自交獲得200株F2植株,其中白花圓花粉個(gè)體為32株,據(jù)此推斷F1中兩對(duì)基因的位置關(guān)系

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知(

A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B.圖中過(guò)程需RNA聚合酶的催化,過(guò)程需tRNA的協(xié)助

C.老年人頭發(fā)變白的原因是基因1結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致不能合成酪氨酸酶

D.過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境不包括(
A.淋巴
B.組織液
C.血漿
D.細(xì)胞內(nèi)液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三位美國(guó)遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)了控制生物節(jié)律(即生物鐘)的分子機(jī)制,其核心組件的簡(jiǎn)化示意圖如下(PER蛋白是與生物節(jié)律有關(guān)的關(guān)鍵蛋白)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 人體大腦皮層中有調(diào)節(jié)生物節(jié)律的神經(jīng)中樞

B. PER/TIM蛋白復(fù)合物、mRNA可通過(guò)核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核

C. PER/TIM蛋白復(fù)合物對(duì)PER基因表達(dá)的調(diào)控屬于翻譯水平的調(diào)控

D. PER蛋白積累后抑制PER基因的活性屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李在野外被蛇咬傷,下列說(shuō)法正確的是

A.見到蛇時(shí)身體緊張發(fā)熱,主要是甲狀腺激素起作用

B.見到蛇后躲避屬于條件反射

C.小李整個(gè)反應(yīng)過(guò)程涉及的神經(jīng)中樞為大腦皮層

D.倘若是毒蛇,則需要立刻注射相應(yīng)蛇毒疫苗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案