如圖是人體感染H1N1病毒后，神經(jīng)一激素一免疫三者共同發(fā)揮作用，清除病毒的過程．請(qǐng)回答與此有關(guān)的問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，興奮產(chǎn)生時(shí)，膜電位的變化是．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，其傳遞特點(diǎn)是．
（2）在人的體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)過細(xì)胞攝取和處理，呈遞給輔助T細(xì)胞．B細(xì)胞受到活化的輔助T細(xì)胞和抗原的雙重刺激下，增殖、分化形成和．
（3）當(dāng)人感染H1N1病毒時(shí)，往往會(huì)發(fā)燒，從而提高免疫系統(tǒng)的功能．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，最終使有關(guān)腺體分泌的激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加，而等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少，導(dǎo)致體溫升高．
（3）感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水，此時(shí)血漿滲透壓降低，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，垂體釋放的減少，有利于毒素排出體外．

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�

如圖為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程流程圖，其中質(zhì)粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)見下表．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的．利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株，證明了香蕉組織細(xì)胞具有．
（2）形成重組質(zhì)粒A時(shí)，應(yīng)選用限制酶，對(duì)進(jìn)行切割
（3）一個(gè)質(zhì)粒被限制酶EcoR I、Pst I、Sma I同時(shí)切割后可得到個(gè)DNA片段，個(gè)黏性末端．
（4）培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使重組質(zhì)粒A中含有基因．

基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是（　�。�

下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說法不正確的是（　�。�