如表內(nèi)容錯誤的是（　�。�

細(xì)胞中主要化合物種類	試劑	現(xiàn)象
A、還原糖（葡萄糖果糖等）	斐林試劑	磚紅色沉淀
B、非還原糖（淀粉）	碘液	淀粉遇碘液變藍(lán)色
C、脂肪	蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）	脂肪被染成橘黃色（紅色）
D、蛋白質(zhì)	雙縮脲試劑	藍(lán)色反應(yīng)

某校高二生物興趣小組的同學(xué)計劃運用所學(xué)的知識來鑒定糖尿病患者的尿液，指導(dǎo)教師為培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)實驗態(tài)度，提供了以下材料用具，并要求同學(xué)們先寫出此實驗的設(shè)計方案．
【材料用具】雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B、斐林試劑、蘇丹Ⅲ、試管3支、量筒3支、燒杯、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、清水、尿液樣品2瓶（已知其中有一瓶是健康者的尿液，但兩瓶均未貼標(biāo)簽）．
以下是李明同學(xué)根據(jù)老師要求和以上實驗材料用具設(shè)計的實驗方案，其中有些未完成，請你幫他補(bǔ)充．
【實驗?zāi)康摹框炞C糖尿病患者的尿液中含有還原糖
【實驗步驟】
（1）取樣：用2支量筒分別從兩瓶尿樣中各取2mL，分別注入2支試管內(nèi)．
（2）取試劑：
（3）樣品與試劑混合：
（4）水浴加溫：將兩支試管用酒精燈隔水加熱，觀察顏色變化．
（5）預(yù)計實驗結(jié)果：．

如圖A、B、C表示生物大分子，請分析推斷并回答有關(guān)問題：

（1）請依次寫出圖中X、Y所代表的元素：X為，Y為．
（2）圖中大分子物質(zhì)A的中文名稱是，其徹底水解的產(chǎn)物是．
（3）B具有多樣性，若從b分析其原因是．若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的B，則B分子中肽鍵的數(shù)目是．
（4）同一個人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞相比，A、B是否相同？．
（5）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是[]的結(jié)構(gòu)具有多樣性．
（6）醫(yī)學(xué)上進(jìn)行器官移植時，和免疫排斥反應(yīng)直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖中的，
（7）使用下列哪種物質(zhì)處理會使細(xì)胞失去識別能力．
A．核酸酶     B．龍膽紫      C．糖水解酶     D．雙縮脲試劑．

下列為關(guān)于生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定的實驗，請回答相應(yīng)問題．
（1）鑒定蘋果組織中還原糖時所用的是試劑，可出現(xiàn)色沉淀．
（2）鑒定黃豆液樣貯存蛋白質(zhì)時所用的試劑是，產(chǎn)生顏色反應(yīng)．
（3）鑒定花生種子子葉中的脂肪時所用的試劑是，染色后的子葉切片上可看到被染成的脂肪．

下面有關(guān)常規(guī)實驗的操作方法或結(jié)果的描述中，不正確的是（　�。�

關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（　　）

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A代表分子； B 代表D代表．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度升高到一定程度時，B的厚度變薄而面積增大，這說明B具有．
（4）可能代表水運輸過程的是圖中編號；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號．
（5）細(xì)胞膜上與細(xì)胞識別，信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是．
（6）在a-e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?div id="scgfj8c" class='quizPutTag' contenteditable='true'>