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科目: 來源: 題型:

某動物的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起,各基因都能正常表達,如圖表示基因?qū)ζっ伾目刂脐P(guān)系.下列說法錯誤的是(  )
A、體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀
B、該動物種群中關(guān)于體色共有6種基因型、純合子有3種
C、分析圖可知,該動物體色為白色的個體不一定為純合子
D、若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A2或A2A3或A3A3

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科目: 來源: 題型:

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又,屬于主動轉(zhuǎn)運的是( 。
A、尖端中的生長素進入瓊脂塊的方式
B、突觸前膜將突觸小泡中的遞質(zhì)釋放到突觸間隙中
C、去極化過程中大量的Na+進入到細胞內(nèi)的方式
D、生長素在植物體內(nèi)的極性運輸

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科目: 來源: 題型:

如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.請據(jù)圖回答:
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于
 
成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有
 
成分.與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是:多了
 

(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態(tài)學依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的.
(4)人工濕地中的微生物往往是混雜生長的.人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數(shù)量的測定.對微生物進行計數(shù)的常用方法包括
 
和顯微鏡直接計數(shù).
(5)若一同學在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是
 
(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL).
(6)對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,可以采取的方法
 

(7)在實驗室提取胡蘿卜素的時候,應(yīng)選擇
 
的加熱方式,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

某醫(yī)院檔案室中有一批家族遺傳系譜圖,無意中被損壞一部分.已知張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如圖.

(1)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中最可能屬于張某家族系譜圖碎片的是
 
.該遺傳病的類型是
 


(2)7號的基因型是
 
(基因用A、a表示).
(3)9號和10號個體再生一個女孩,得病的可能性是
 
.若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計他們生一個患病男孩的概率是
 

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科目: 來源: 題型:

在下列實驗中,試管內(nèi)容物變成藍色的是( 。
試管號試管內(nèi)容物條件檢測
12mL漿糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL漿糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
32mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃鹽酸37℃10min3滴碘液
A、1
B、1  2
C、1  3
D、2   3

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科目: 來源: 題型:

為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響,實驗如下:
(1)操作步驟:
①在1-5號試管中分別加入0.5%淀粉液2mL.
②加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3.00mL,使各試管中反應(yīng)液的 pH依次穩(wěn)定在5.00,6.20,6.80,7.40,8.00.
③分別向 l-5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后放入37℃恒溫水浴中.
④反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色.待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果.
(2)結(jié)果見下表:
處理12345
pH5.006.206.807.408.00
結(jié)果+++橙黃色+++
*“+“表示藍色程度.
請回答:
(1)實驗過程中為什么要選擇37℃恒溫?
 

(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?
 

(3)如果反應(yīng)速度過快,應(yīng)當對唾液做怎樣的調(diào)整?.
 

(4)可以調(diào)換步驟②③嗎,為什么?
 

(5)該實驗得出的結(jié)論是什么?
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關(guān)系,圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(  )
A、圖一曲線1中,a點后,限制生成物量不再增加的因素是底物濃度
B、圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示
C、分別在圖二中取b、c點的速率值,對應(yīng)圖一中的曲線3和4
D、減小pH,重復該實驗,圖二曲線2應(yīng)變成曲線6,增大pH,應(yīng)變成曲線5

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科目: 來源: 題型:

如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,E1、E2、E3、E4分別表示流入牧草、昆蟲、鳥、鷹的能量,下列說法不正確的是( 。
A、這些生物形成的數(shù)量金字塔與能量金字塔基本一致
B、(10%)3≤
E4
E1
≤(20%)3
C、牧草的大部分能量傳給了昆蟲
D、捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用

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科目: 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗;
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級;
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜;
④植物將大氣的CO2轉(zhuǎn)化成為含碳有機物進入生物群落,最后又重新回到大氣中.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

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科目: 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.下列敘述正確的是( 。
A、①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B、①中滲透壓過高時,下丘腦某些細胞分泌增強
C、正常情況下,①~③的成分保持不變
D、蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,③處的滲透壓會上升

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