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科目: 來源: 題型:

蛋白質功能多種多樣,下列與其功能相符合的是( 。
A、酶--運輸
B、抗體--免疫
C、載體--催化
D、肌肉細胞的蛋白質--調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,結合所學知識回答下列有關問題.要求在[]內(nèi)填數(shù)字,在橫線上填漢字
(1)與高等動物細胞相比,該細胞特有的細胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)圖中[
 
]
 
是細胞進行有氧呼吸的主要場所
(3)圖中[
 
]是遺傳物質儲存和復制的主要場所,其他場所還有[
 
]和[
 
]
(4)圖中[7]細胞膜的功能特性是
 

(5)圖中與細胞質遺傳有關的細胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)與細胞壁形成有關的細胞器是[
 
]
 

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科目: 來源: 題型:

下列哪種物質本質不是蛋白質( 。
A、胰島素B、纖維素
C、血紅蛋白D、唾液淀粉酶

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科目: 來源: 題型:

葉綠體、線粒體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學成分是( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質和磷脂D、葡萄糖

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科目: 來源: 題型:

某實驗小組對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行探究,設計了如下實驗.
實驗步驟:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號為l、2.
②在兩組燒杯中分別加人等量的清水.在長頸漏斗中分別加人等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
③對兩組裝置進行不同處理:l組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
(1)本實驗的原理是:通過測定水分子透過膜的擴散即
 
作用速率來進行探究的.
(2)此實驗的自變量是
 
;為了直觀地表示相對速率,用
 
作為因變量.
(3)該實驗可能的結果與結論是:
①若1 組漏斗的液面高度比2 組高.則說明
 

②若2組漏斗的液面高度比1 組高,則說明
 

 
,則說明低溫并不影響物質跨膜運輸.
(4)如果大量實驗結果還證明了“低溫能影響某些分子和離子的跨膜運輸速率”,那么對于生物活細胞來講,產(chǎn)生這些情況的原因是:①
 
;②
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質中,在核糖體中合成的是( 。
①胰島素   ②纖維素   ③唾液淀粉酶   ④淀粉   ⑤抗體   ⑥植物蠟.
A、①②③⑤B、②④⑤
C、①③⑤D、①⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

下列說法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中正確的是( 。

①若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,則c代表細菌,d代表原核生物
②若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是b
③若丙中若a、b分別表示生存斗爭和種間斗爭,則c可能代表的是競爭
④若丁中a和b代表群落和種群這兩個概念,則a表示群落,b表示種群.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于高級神經(jīng)活動的是( 。
A、嬰兒吮奶B、印隨
C、談虎色變D、本能

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科目: 來源: 題型:

動物細胞有絲分裂末期進行胞質分裂時,與植物細胞不同的特征是(  )
A、染色體變成細胞板
B、出現(xiàn)了細胞板
C、重新形成核膜
D、在細胞“赤道面”上凹陷并出現(xiàn)環(huán)溝

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科目: 來源: 題型:

同源染色體是指( 。
A、一條染色體經(jīng)復制而成
B、來自于父(或母)方的全部染色體
C、形態(tài)基本相同的染色體
D、減數(shù)分裂過程中實現(xiàn)聯(lián)會的染色體

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