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下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述中,正確的是(  )
A、[H]只在有氧呼吸過程中生成
B、無氧呼吸因為分解糖類的效率低,所以釋放的能量少
C、若呼吸產(chǎn)物中有水生成,則一定進行了有氧呼吸
D、若呼吸產(chǎn)物中有酒精生成,則只進行無氧呼吸

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有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞的神經(jīng)中樞是( 。
A、大腦皮層B、小腦
C、腦干D、脊髓

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回答下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的問題.如圖為某動物細胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝示意圖,A-E表示物質(zhì),①-⑧表示生理過程.據(jù)圖分析回答:

(1)圖中A是一種多糖,則該多糖是
 

(2)C物質(zhì)是
 
,它的作用是
 

(3)圖中B物質(zhì)最可能是
 
;過程①的實現(xiàn)必須通過
 
作用.
(4)過程②指
 
作用.
(5)將該動物食物中的淀粉用放射性同位素14C標(biāo)記,一段時間后,該動物的唾液淀粉酶中也具有放射性.用消化液處理唾液淀粉酶,讓其徹底水解,發(fā)現(xiàn)水解產(chǎn)物中有的有放射性,有的沒有.水解產(chǎn)物中有放射性的屬于
 
氨基酸.
(6)圖中⑤由
 
控制,直接以
 
為模板.假設(shè)合成的某種激素由270個氨基酸構(gòu)成,則最多有
 
種密碼子參與了該激素氨基酸序列的編碼過程.

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今春,東南亞及其他國家爆發(fā)了大規(guī)模的禽流感,與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣,引起世界性的肉類食品進出口貿(mào)易恐慌.下列關(guān)于對禽流感的免疫學(xué)的看法,錯誤的是( 。
A、抗體只能作用于細胞外的抗原,而不能作用于細胞內(nèi)的抗原
B、人體可通過漿細胞和效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
C、體液免疫對病原體通過血液循環(huán)的散播起抵制作用
D、效應(yīng)T細胞能激活靶細胞中的溶酶體和釋放淋巴因子

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某同學(xué)想利用微生物制作發(fā)酵產(chǎn)品,請回答下列有關(guān)問題.
(1)制作果酒和果醋的流程是挑選葡萄→沖洗→榨汁→
 
→醋酸發(fā)酵.果酒制作需要在
 
溫度、
 
條件下進行,而醋酸發(fā)酵的充氣口需要
 

(2)腐乳的發(fā)酵有多種微生物的協(xié)同作用,其中起主要作用的是
 
,新陳代謝類型是
 
.豆腐變?yōu)楦榈倪^程中,有機物總量、有機物種類有何變化?
 

(3)制備泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為
 
,制泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是
 

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華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認為是土壤中缺鋅引起的,有人認為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請你完成下列實驗,探究上面的猜測哪個正確.
材料用具:三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
實驗原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因.
方法步驟:
(1)首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和
 
培養(yǎng)液,分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C.
(2)
 

(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,
 

(4)結(jié)果預(yù)測和分析:
 
缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長.
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒有,則說明
 

③若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的.
④若
 
,則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān).
⑤若
 
,則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān).

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質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物.

(1)資料一中的化合物的具體名稱是
 
,該化合物由
 
 種氨基酸組成.
(2)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有肽鍵
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做
 
;該化合物水解時,需
 
個H2O分子參與.
(4)此化合物在高溫條件下性質(zhì)發(fā)生改變而失去了特有的功能,主要是由于高溫破壞了它的
 
結(jié)構(gòu).

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根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖1中A表示
 
,D表示
 
.(寫出中文名稱)
(2)由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做
 

(3)圖1中表示R基團的字母是
 

(4)該化合物是
 
肽,該化合物徹底水解需要
 
個水分子.
(5)胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條多肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個-SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖2所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:
①這51個氨基酸形成胰島素后,分子質(zhì)量比原來減少了
 

②胰島素分子中含有肽鍵
 
個,肽鍵可表示為
 

③從理論上分析,胰島素分子至少有
 
個-NH2,至少有
 
個-COOH.

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在細胞學(xué)說建立的過程中,做出了重大貢獻的科學(xué)家包括( 。
①達爾文     ②羅伯特-胡克     ③列文-胡克     ④孟德爾   ⑤施萊登     ⑥施旺    ⑦魏爾肖.
A、②③⑤⑥⑦B、①②③⑤⑥⑦
C、①②⑤⑥D、②③⑤⑥

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現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)谷氨酸的R基是
 

(2)在該多肽水解時,斷裂的化學(xué)鍵是
 
,它的結(jié)構(gòu)可表示為
 

(3)該多肽在完全水解需要水分子
 
個,產(chǎn)生谷氨酸
 
個.若上述多肽分子結(jié)構(gòu)具多樣性,可能的原因是
 

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