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科目： 來源： 題型：

如果基因中4種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變，這一變化一定導致（　�。�
A、遺傳性狀改變
B、遺傳密碼改變
C、遺傳信息改變
D、遺傳規(guī)律改變

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科目： 來源： 題型：

如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑．據圖結合所學知識回答下列問題：
（1）為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來，所選擇的質粒上應該具有
 
．
（2）培育轉基因羊的過程中，科研人員通過感染或
 
技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中，受體細胞A應該是
 
細胞．③過程中還用到了
 
 和
 
技術．
（3）受體細胞B應該是萵苣的
 
 （填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵），導人該細胞后，需對該細胞進行培養(yǎng)，經
 
過程形成愈傷組織．
（4）萵苣為雙子葉植物，過程②常用的方法是
 
過程⑥常用的方法是用
 
來處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質粒M．

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科目： 來源： 題型：

下列關于生物工程相關知識的敘述，正確的是（　�。�
A、用限制酶切割DNA分子中部獲得一個目的基因，同時有兩個磷酸二酯鍵被水解
B、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一定相同
C、試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無性生殖且都能保持親代的性狀
D、人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結構，而且DNA的基本組成單位相同

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科目： 來源： 題型：

下列對基因工程的理解，正確的是（　�。�
①它是一種按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程
②可對基因隨意進行人為改造　
③是體外進行的人為的基因重組　
④在實驗室內，利用相關的酶和原料合成DNA　
⑤主要技術為體外DNA重組技術和轉基因技術　
⑥在DNA分子水平上進行操作．
A、①②③④⑤⑥
B、①③④⑤⑥
C、①③⑤⑥
D、①②③⑤⑥

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科目： 來源： 題型：

下列關于線粒體的說法錯誤的是（　�。�
A、線粒體普遍存在于一切生物的體內
B、線粒體在代謝旺盛的組織細胞中和細胞中代謝旺盛的部位分布較多
C、線粒體參與有氧呼吸，所以氧是影響線粒體活動的重要因素
D、蠶豆根細胞中有能量轉換功能的細胞器是線粒體

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科目： 來源： 題型：

下列有關神經調節(jié)的敘述中錯誤的是（　�。�
A、反射是神經系統(tǒng)調節(jié)動物體各部分活動的基本方式
B、神經系統(tǒng)控制激素的分泌，另一方面激素控制神經系統(tǒng)的調節(jié)
C、單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應是不依靠神經系統(tǒng)來完成的
D、反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應的神經系統(tǒng)途徑

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科目： 來源： 題型：

下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A、測定土壤樣品中的細菌數目，常用稀釋涂布平板法進行菌落計數
B、在對微生物進行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
C、酵母菌發(fā)酵過程產生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用
D、分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目： 來源： 題型：

表說明兩種微生物各自的必要生長因子和各自合成并釋放的物質，如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起，它們之間的關系很可能是（　�。�
生物必須供應的生長因子合成并釋放的物質
紅色酵母嘧啶噻唑
毛霉噻唑嘧啶
A、競爭B、寄生
C、互利共生D、捕食

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科目： 來源： 題型：

下列關于“一定”的說法正確的有（　�。�
①光合作用一定發(fā)生在葉綠體中；
②有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中；
③沒有細胞核的細胞一定是原核細胞；
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃；
⑤細胞生物的遺傳物質一定是DNA；
⑥蛋白質的肽鏈在核糖體上形成后，一定要經內質網和高爾基體加工后才具備其功能；
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的物質一定是蛋白質；
⑧用斐林試劑檢驗某植物組織樣液，水浴加熱后出現磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖．
A、有四個正確
B、有三個正確
C、有一個正確
D、全部不正確

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科目： 來源： 題型：

抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的，因為流感病毒已經產生了高度的抗藥性，按照現代生物進化理論，對這種抗藥性的產生合理的解釋是（　�。�
A、流感病毒的獲得性遺傳的結果
B、病毒對疫苗產生了定向變異
C、疫苗對病毒的變異進行定向選擇的結果
D、流感疫苗誘發(fā)病毒產生突變

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