科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中 |
B、促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制 |
C、使目的基因容易被檢測(cè)和選擇 |
D、使目的基因容易成功表達(dá) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、利用植物的莖尖培養(yǎng)來(lái)培育無(wú)病毒植株 |
B、英國(guó)科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊 |
C、荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)并獲得成功 |
D、乘宇宙飛船上過(guò)太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較平常的大一倍以上 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 |
B、將抗藥菌的某基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi) |
C、將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的B細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 |
D、將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)增殖成一個(gè)細(xì)胞系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)與結(jié)構(gòu)檢測(cè)受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因 |
B、采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA |
C、通過(guò)抗原-抗體雜交檢測(cè)目的基因是否翻譯成了蛋白質(zhì) |
D、做抗蟲(chóng)或抗病的接種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、目的基因的獲取 |
B、基因表達(dá)載體的構(gòu)建 |
C、將目的基因?qū)胧荏w菌 |
D、目的基因的檢測(cè)與鑒定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)均需要使用胰蛋白酶處理 |
B、用限制酶將一個(gè)DNA分子切割成兩個(gè)片段時(shí),同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被切斷 |
C、試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性繁殖且能保持母本性狀 |
D、通過(guò)植物體細(xì)胞雜交形成雜種植株的過(guò)程中,不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng) |
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