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小楊同學將部分生物學知識歸納如下，其中正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙表示突觸的顯微結構模式圖．下列關于圖解的說法正確的是（　�。�

A、圖甲中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、e點

B、圖甲中③（神經(jīng)中樞）內(nèi)有2個完整突觸結構

C、圖乙中的⑦作用是為神經(jīng)興奮的傳導（遞）提供能量

D、圖乙突觸小體的興奮傳導形式有電信號-→化學信號-→電信號的轉(zhuǎn)變

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如圖表示分泌蛋白的合成、運輸和釋放．下列與此有關的敘述中，不正確的是（　　）

A、該圖能表達胰島B細胞分泌胰島素和胰腺細胞分泌胰液

B、該過程依賴細胞膜的流動性

C、該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用

D、在腸腺細胞中注入32P標記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細胞器或細胞結構

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如圖表示免疫球蛋白IgG的結構示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．若該蛋白質(zhì)由M個氨基酸構成，氨基酸的平均分子量為A，則該蛋白質(zhì)在形成的過程中相對分子質(zhì)量減少了（　　）

A、（M-4）×18

B、（M-2）×18

C、（M-4）×18-6

D、（M-4）×18+6

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甲、乙、丙三圖中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象：①生長素的濃度對根和莖生長速率的影響；②恒溫動物、變溫動物體溫變化與環(huán)境溫度的關系；③光照強度與光合作用速率的關系．坐標a、b、c分別表示生命活動中的-種變量：Ⅰ．O₂的釋放量（吸收量）；Ⅱ環(huán)境溫度；Ⅲ．生長速率．下列關于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及a、b、c所表示的變量組合正確的一組為（　�。�

A、甲為①a為Ⅲ；乙為③b為Ⅰ．丙為②c為Ⅱ

B、甲為①a為Ⅲ；乙為③b為Ⅱ；丙為②c為Ⅰ

C、甲為②a為Ⅱ；乙為③b為Ⅲ；丙為①c為Ⅰ

D、甲為③a為Ⅰ；乙為①b為Ⅲ； 丙為②c為Ⅱ

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