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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下列材料后,回答問(wèn)題:
(1)科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí),采用哺乳動(dòng)物或人的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱血影).那么,如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?
 

有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來(lái),使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來(lái)細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍.那么,據(jù)此現(xiàn)象能推出什么結(jié)論?
 

(2)關(guān)于細(xì)胞器的界定,目前有不同種意見(jiàn),其中之一認(rèn)為:細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)膜與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu).根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)可以稱為細(xì)胞器
 

A.核糖體    B.中心體    C.細(xì)胞膜    D.細(xì)胞核
(3)如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填數(shù)字);圖中③的作用是
 
;圖中④的作用是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下丘腦在維持內(nèi)穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.如圖表示下丘腦對(duì)某些組織器官生命活動(dòng)的控制,圖中A~C表示三種不同的組織器官,1~8表示相關(guān)的組織或細(xì)胞,虛線箭頭表示下丘腦經(jīng)由延髓再進(jìn)一步發(fā)出的自主神經(jīng),實(shí)線箭頭表示通過(guò)相關(guān)激素建立的聯(lián)系.據(jù)圖分析:
(1)圖中的下丘腦分泌的物質(zhì)有促激素釋放激素、
 
、
 

(2)若圖中A是抗利尿激素的靶器官,A代表
 
,某人一次性大量飲水后,垂體釋放的抗利尿激素
 

(3)圖中B表示胰腺的部分結(jié)構(gòu).在精神緊張時(shí),指向B的虛線箭頭促進(jìn)8細(xì)胞分泌相關(guān)激素,則與8相互拮抗的7細(xì)胞的名稱是
 
;同時(shí),由于下丘腦中的糖中樞反射性興奮還會(huì)由虛線箭頭傳到
 
(器官),使血糖升高.
(4)如果人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,產(chǎn)生冷覺(jué)的場(chǎng)所是
 
.同時(shí),為了促進(jìn)產(chǎn)熱,不僅增加腎上腺素的分泌,還能通過(guò)
 
調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)C分泌相應(yīng)的激素,進(jìn)而加速
 
,增大產(chǎn)熱量.
(5)根據(jù)上述問(wèn)題的角度,簡(jiǎn)要?dú)w納下丘腦在維持個(gè)體穩(wěn)態(tài)中的功能,并各舉一例:
 
;
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

糖尿病的形成原因有多種.下圖1中的①②③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病;圖2為健康人體內(nèi)某一時(shí)間段的血糖含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中由
 
產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,
 
的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖1中②所示的患病機(jī)理是
 
,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.抗體Y3
 
結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮使用,從而使血糖濃度升高.
(3)圖2中cd段血糖濃度下降的直接原因是
 
;在運(yùn)動(dòng)時(shí),甲狀腺激素的分泌量明顯增多,隨之胰高血糖素濃度升高,簡(jiǎn)述其理由
 

(4)從免疫學(xué)的角度分析,這三種糖尿病都屬于
 
。渲,
 
可以通過(guò)注射胰島素治療.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》)
果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一.果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層.在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度.請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題.
實(shí)驗(yàn)用具和材料:磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等;蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等.
[課題一]驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
實(shí)驗(yàn)方法及步驟:
①將蘋果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用.
②取兩個(gè)100mL的潔凈燒杯,編號(hào)1、2,按相應(yīng)程序進(jìn)行操作,請(qǐng)把表中未填寫的內(nèi)容填上.
操作
順序
項(xiàng)目 燒杯
1 2
a 在燒杯中加入蘋果泥 20mL 20mL
b
 
2mL
 
c 注入蒸餾水
 
 
d 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌 10min 10min
③取兩個(gè)燒杯,同時(shí)進(jìn)行過(guò)濾.一定時(shí)間后,觀察(或比較)
 
 
,并記錄結(jié)果.
④最可能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 

[課題二]探究果膠酶催化果膠水解的最適pH
本課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在進(jìn)行果膠酶溶液和蘋果泥的混合并調(diào)整pH時(shí)有下面兩種操作:
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10.
方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、…、10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合.
①請(qǐng)問(wèn)上述哪一種操作更科學(xué)?
 
.理由是
 

②如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,以橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示
 
,實(shí)驗(yàn)操作和記錄是比較切實(shí)可行的.根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,請(qǐng)?jiān)趫D中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)
(1)對(duì)表中所列待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測(cè),所選試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
 
(填編號(hào))
編號(hào) 待測(cè)物質(zhì)或結(jié)構(gòu) 檢測(cè)試劑 預(yù)期顯色結(jié)果
葡萄糖 甲基綠 綠色
脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色
淀粉 斐林試劑 藍(lán)色
蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色
DNA 吡羅紅 紅色
線粒體 甲基綠 藍(lán)綠色
葉綠體 健那綠 綠色
在檢測(cè)表中的蛋白質(zhì)時(shí),檢測(cè)試劑的兩種成分在使用時(shí)有先后之分,先加入的試劑是濃度為0.1g/ml的
 
溶液.在檢測(cè)上表中的葡萄糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有
 
的檢測(cè)鑒定需要使用顯微鏡;用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),
 
(需要或不需要)加熱;在檢測(cè)上表中的DNA時(shí),用到了鹽酸,其作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)還可以使染色質(zhì)中的
 
 
分離,有利于DNA與染色劑的結(jié)合.
(2)甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜.為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,在溫度不同,而其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表:
處理溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯還原糖(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
有觀點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖的原因是因?yàn)槠洳缓矸勖,而甘薯含有淀粉酶所以含還原糖.為了驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)上述材料及相關(guān)知識(shí)完成下列填空:
實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖;    ②
 

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,在B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入
 

第四步:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 
.結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為ADH(抗利尿激素)對(duì)腎集合管(腎小管集合部)管腔壁細(xì)胞管腔膜的AQP2(水通道蛋白)數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.當(dāng)血漿ADH升高,腎集合管腔壁細(xì)胞基質(zhì)中的AQP2小泡向管腔膜遷移并與之融合,通過(guò)出泡作用,小泡膜上的AQP2嵌入管腔膜,使管腔膜AQP2的數(shù)量增加,從而使水滲透通透性相應(yīng)增加.當(dāng)血漿ADH水平降低時(shí),細(xì)胞管腔膜出現(xiàn)胞吞作用,又形成AQP2小泡遷移到細(xì)胞基質(zhì)中,此時(shí),細(xì)胞管腔膜上的AQP2數(shù)量相應(yīng)減少,管腔膜水通透性也相應(yīng)降低.
(1)ADH對(duì)腎集合管腔膜AQP2的數(shù)量的調(diào)節(jié)主要是
 

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)  B.激素調(diào)節(jié)   C.神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)  D.自我調(diào)節(jié)
(2)胞吞和出胞現(xiàn)象證明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(3)AQP2基因突變可誘發(fā)兩種結(jié)果:腎集合管細(xì)胞生成的AQP2蛋白喪失水通道功能;生成的AQP2仍具有水通道功能,但不受ADH的調(diào)節(jié).則關(guān)于AQP2基因突變的說(shuō)法,下列有關(guān)敘述肯定錯(cuò)誤的是
 

①影響ADH對(duì)腎集合管水通透性的調(diào)節(jié)       
②患者必定會(huì)出現(xiàn)糖尿病
③患者出現(xiàn)尿濃縮功能障礙,并持續(xù)排除大量稀釋尿.
A.①B.②C.①②D.②③
(4)當(dāng)血漿濃度升高時(shí),ADH含量
 
;可促進(jìn)對(duì)水分的吸收,并且水分的吸收方式需要
 
協(xié)助.
(5)如腎集合管內(nèi)的液體含有蛋白質(zhì),則可能出現(xiàn)問(wèn)題的部位是
 

A 腎小球       B 腎小囊         C 腎小管        D 腎集合管.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1表示細(xì)胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)A是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是
 
,而生物體內(nèi)含能量多而質(zhì)量相對(duì)較小的良好儲(chǔ)能物質(zhì)是
 
.d表示的物質(zhì)是
 

(2)若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
該物質(zhì)可稱為
 
肽.若該物質(zhì)原長(zhǎng)度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,則改變其中的
 
,就可改變?cè)撐镔|(zhì)的性質(zhì).
(3)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c分子有
 
種.
(4)細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場(chǎng)所是
 
.若某種B分子由20個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為117)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

南方的水果香蕉味香、富于營(yíng)養(yǎng),終年可收獲,是南方的重要經(jīng)濟(jì)作物.而把香蕉引種到北方后,植株矮小,乃至不能成活.但在2012年,地處中國(guó)北方的遼寧大連居民,就可以吃到當(dāng)?shù)刈援a(chǎn)的自然成熟的香蕉了,這些香蕉是搭載經(jīng)中國(guó)“神五”、“神六”飛船在太空遨游的品種,經(jīng)過(guò)大連當(dāng)?shù)嘏嘤苫畹模?qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)香蕉在南方地區(qū)生長(zhǎng)正常,而把香蕉引種到北方后,植株矮小,乃至不能成活不能成活,這種是由
 
導(dǎo)致的變異,
 
(填“可”、“不可”)遺傳.而搭載經(jīng)中國(guó)“神五”、“神六”飛船在太空遨游的香蕉品種,發(fā)生的變異是
 
(填“可”、“不可”)遺傳的.
(2)香蕉是三倍體植物,無(wú)種子的生成,其原因
 
,因而培育香蕉應(yīng)選用的繁殖方法是
 

(3)近年來(lái),香蕉生產(chǎn)中病毒感染較為嚴(yán)重,利用常規(guī)育種方法改良其品種周期長(zhǎng)見(jiàn)效慢,若可以將利用生物工程技術(shù),將外源的抗病基因?qū)讼憬,為香蕉的抗病育種提供一條新途徑.如圖1為轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程流程圖,其中質(zhì)粒上的PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)見(jiàn)表.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
限制酶 Apal   EcoR I     Pst I    Sma I
識(shí)別序列和切割位點(diǎn)
①形成重組質(zhì)粒A 時(shí),應(yīng)選用限制酶
 
,對(duì)含抗病基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割.
②圖中①②表示組織培養(yǎng)過(guò)程中香蕉組織細(xì)胞的
 
過(guò)程.該技術(shù)表明,當(dāng)植物細(xì)胞、組織處于
 
狀態(tài)時(shí),在一定的外界條件的作用下,可表現(xiàn)出全能性,發(fā)育成完整植株.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是基因工程的有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶可以識(shí)別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列,并可以使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的
 
(填化學(xué)鍵名稱)斷裂,形成的末端總體可分為兩種類型,分別是
 

(2)目的基因和運(yùn)載體重組時(shí)需要的工具酶是
 
,和限制性核酸內(nèi)切酶相比,它對(duì)所重組的DNA兩端堿基序列
 
(有或無(wú))專一性要求.
(3)圖1表示構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)的某種質(zhì)粒與目的基因.已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓CATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓GATC-.

分析可知,最好選擇限制酶
 
切割質(zhì)粒,限制酶
 
切割目的基因所在的DNA,這樣做的好處分別是
 
 

(4)人的膚色正常與白化病受常染色體上基因A和a控制.若白化病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾龋谆』蛉笔Я艘粋(gè)限制酶的切點(diǎn),甲、乙、丙3人白化基因或相對(duì)應(yīng)正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果如圖2.
由圖2可以判斷出,乙和丙的基因型分別是
 
、
 
.如果甲與丙婚配,后代患病的概率為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲為激素分泌的調(diào)節(jié)模式圖(A、B、C表示器官,a、b表示激素),圖乙為激素的作用機(jī)制模型(數(shù)字表示相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寒冷刺激時(shí),機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素濃度增加,若圖甲中C為甲狀腺,則a是
 
.當(dāng)甲狀腺激素濃度偏高時(shí),會(huì)對(duì)圖中
 
(填字母)產(chǎn)生抑制作用,此時(shí)機(jī)體對(duì)缺氧的耐受性
 

(2)由圖乙可知,圖中細(xì)胞
 
(是/不是)激素④的靶細(xì)胞,原因是
 

(3)若圖中的靶細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①主要是指
 
,此時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化為
 

(4)若激素①是胰島素,③是②的抗體,則體內(nèi)出現(xiàn)③的個(gè)體將表現(xiàn)出
 
癥狀,從免疫的角度看,該疾病屬于
 

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