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科目: 來源: 題型:

為了調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),某生物小組調(diào)查并統(tǒng)計(jì)了其中多種生物之間的食物關(guān)系如表所示(表中“+”表示構(gòu)成食物關(guān)系).
食物/捕食者
+
+ +
+
+ +
+
+ +
請回答下列問題:
(1)如表中未列出的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)的群落區(qū)別于其他群落的主要特征是
 
.該生態(tài)系統(tǒng)受到輕微污染,生態(tài)系統(tǒng)的功能幾乎不受影響.說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
穩(wěn)定性,具有這種調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是
 

(2)畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(3)乙與丙的關(guān)系是
 

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英國科學(xué)家格里菲斯根據(jù)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),推斷出S型菌中的某種物質(zhì)能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.美國科學(xué)家艾弗里及其同事對S型茵中的物質(zhì)進(jìn)行提純和鑒定,并將提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型菌的培養(yǎng)基中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答:

(1)圖中①l和②表明:將S型細(xì)菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為
 
型細(xì)菌.
(2)圖中③表明:將S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),
 
型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為
 
型細(xì)菌.
(3)圖中④表明:轉(zhuǎn)化成的
 
細(xì)菌的后代也是有毒性的
 
細(xì)菌.
(4)該實(shí)驗(yàn)說明:
 
是轉(zhuǎn)化因子,
 
是遺傳物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

牛胚胎移植的基本程序如下圖,請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中a、b、c過程分別是指
 
、
 
、
 

(2)供體母牛的主要職能是
 
;受體母牛必須具備
 

(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是
 
;處理的時(shí)期是
 
;理由是
 

(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有
 

(5)你認(rèn)為胚胎移植技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的主要意義有哪些?
 

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科目: 來源: 題型:

如圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是
 
,屬于減數(shù)分裂的是
 

(2)D細(xì)胞有
 
條染色體,有
 
個(gè)DNA分子,屬于
 
期.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有
 

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如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是
 

(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的
 
段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的
 
段變化相同.
(3)圖5子細(xì)胞的名稱為
 
.圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
 

(4)圖3細(xì)胞中有
 
對同源染色體,①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是
 

(5)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?
 

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科目: 來源: 題型:

嚴(yán)寒的冬季,某健康同學(xué)從溫暖的教室中走到教室外(a點(diǎn)時(shí)走出教室),一段時(shí)間內(nèi)其機(jī)體散熱量情況如甲圖曲線所示.乙圖中甲、乙、丙為參與體溫調(diào)節(jié)的器官,A、B、C為相關(guān)的激素.據(jù)圖回答下列問題:
(1)在oa時(shí)間段內(nèi),其機(jī)體產(chǎn)熱量
 
散熱量;在cd時(shí)間段內(nèi),其機(jī)體產(chǎn)熱量
 
散熱量;cd時(shí)間段內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量
 
oa時(shí)間段內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量(用“大于”、“小于”或“等于”填空).
(2)在ab時(shí)間段內(nèi),機(jī)體散熱量明顯增加,引起這種變化的原因是
 
.在ac時(shí)間段內(nèi),為了防止體溫下降,機(jī)體做出一系列反應(yīng):①為減少散熱量,機(jī)體作出的相應(yīng)的反應(yīng)是
 
;
②為增加產(chǎn)熱量,機(jī)體作出的相應(yīng)的反應(yīng)主要有
 
、
 

(3)從乙圖中的調(diào)節(jié)機(jī)理來看,激素C的分泌受甲、乙產(chǎn)生的激素的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱之為
 
調(diào)節(jié).正常情況下,激素C在機(jī)體中的含量相對穩(wěn)定,主要通過
 
調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn).乙分泌激素B的多少受
 
激素含量的影響.

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控制哺乳動(dòng)物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義.目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如圖所示).

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題:
(1)圖中過程①是通常采用
 
的技術(shù).為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
 

(2)過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至
 
時(shí)期,再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛,從而獲得后代.若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的個(gè)體,可以使用
 
技術(shù).
(3)牛遺傳物質(zhì)的基本組成單位是
 

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胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用.如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程.

(1)可通過對良種母牛注射
 
,以促使其超數(shù)排卵;從良種公牛采集的精子需
 
后才能進(jìn)行受精作用.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供
 
氣體以維持
 

(3)圖中過程A稱為
 
,它在胚胎工程中的意義在于
 

(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,應(yīng)選擇良種公牛的含
 
染色體的精子形成受精卵;將目的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是
 

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科目: 來源: 題型:

某果蠅停飛后雙翅緊貼背部,研究者發(fā)現(xiàn):一種變異的該展翅昆蟲,停飛后雙翅仍向兩側(cè)展開,易被天敵發(fā)現(xiàn).當(dāng)以該展翅的果蠅為親本進(jìn)行繁殖時(shí),其子代總是出現(xiàn)
2
3
的展翅,
1
3
的正常翅.請回答:
(1)展翅性狀是由
 
(顯性D、隱性d)基因控制的.子代總是出現(xiàn)
2
3
的展翅,
1
3
的正常翅的原因是
 

(2)該果蠅的另一對性狀灰身對黑身顯性,控制其性狀的基因位于常染色體,且與控制展翅的基因不在同一對染色體上.如果1只展翅灰身與1只展翅黑身雜交,后代的表現(xiàn)型可能出現(xiàn)
 
(寫出所有可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型及分離比).
(3)果蠅3號染色體上的粘膠眼基因(G)對正常眼基因(g)完全顯性,粘膠眼基因(G)純合致死.基因G和g與展翅基因或正常翅基因在3號染色體上的位置如圖,兩對等位基因間不發(fā)生交叉互換.
①能穩(wěn)定遺傳的展翅粘膠眼果蠅的基因型為
 

②現(xiàn)有一群展翅粘膠眼果蠅,如何獲得能穩(wěn)定遺傳的展翅粘膠眼果蠅品系?請寫出最簡便的獲得過程.
 

③現(xiàn)有一群展翅果蠅,通過逐代自由交配,種群中展翅果蠅所占的比例會逐漸變小.為保持展翅果蠅品系,需采取的措施是
 

④請寫出一對展翅果蠅雜交獲得子一代的遺傳圖解
 
(要求用棋盤格形式).

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科目: 來源: 題型:

如圖為某基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:
(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號),其基本組成單位是
 
;進(jìn)行a過程所需的酶是
 

(2)圖中與信使RNA上三個(gè)相鄰的堿基UUC配對的DNA上的非模板鏈的堿基序列應(yīng)該是
 
.圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是
 
.(密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸)
(3)圖中信使RNA對應(yīng)的DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次還需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個(gè).

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