如圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答下列問題（括號中填數(shù)字編號，橫線上填文字）

（1）與葉肉細胞相比，圖1細胞特有的細胞器是[]；圖1中能發(fā)生堿基互補對結(jié)構(gòu)有．
（2）細胞核內(nèi)結(jié)構(gòu)被破壞，信號蛋白將有可能不能正常合成．
（3）圖1的①對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是．研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它很可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．科學(xué)家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，推測選擇這種細胞為實驗材料的原因可能是．
（4）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是；由此推測，當(dāng)細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會．
A．增強            B．不變         C．減弱         D．都有可能
（5）溶酶體的作用在免疫防線中屬于第道防線．

科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)進行了研究．如圖A表示該草原能量流動模型（數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J?cm^-2?a^-1），圖B為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖（甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分）．請回答下列問題：

（1）圖A說明生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是．在該生態(tài)系統(tǒng)中能量由第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級時的傳遞效率為．
（2）圖B中的碳以CO₂的形式流動的是（填序號）．生態(tài)系統(tǒng)的基石是．
（3）此草原正在向森林群落演替，這種演替類型屬于，生產(chǎn)者吸收的CO₂量整個生態(tài)系統(tǒng)排出的CO₂量，生態(tài)系統(tǒng)的能力增強，而穩(wěn)定性減弱．

如圖表示楓楊在正常情況和遭受水淹時的生理變化過程．各項指標(biāo)均在晴天同一時間測得，其中，氣孔導(dǎo)度反映了氣體通過氣孔的難易程度，氣孔導(dǎo)度越大，越有利于氣體交換．請據(jù)圖回答：

（1）水淹時，為根系吸收Mg²⁺提供能量的場所是，此時根毛細胞液的滲透壓．
（2）綜合分析以上兩圖曲線可推斷，水淹早期楓楊光合速率快速降低的原因是，此時，葉綠體內(nèi)[H]的含量．
（3）產(chǎn)生不定根是楓楊水淹后氣孔導(dǎo)度逐漸恢復(fù)正常的主要原因，據(jù)圖分析楓楊從第天開始長出不定根，第天開始正常生長．
（4）若研究葉綠體中色素含量對水淹的響應(yīng)，可以用法將色素分離，其中溶解度最小的色素是．
（5）水淹第天時對楓楊生長影響最大，在此條件下水淹楓楊每平方米每分鐘比對照組少積累葡萄糖μmol．

請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答與動物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
（1）當(dāng)神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，細胞膜內(nèi)的電位是（填“正”“負”或“零”）電位．
（2）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激．此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其最先的方向是，在整個過程中指針偏轉(zhuǎn)兩次，再選取a和b的中間點刺激．（填“能”或“不能”）驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向還是單向傳導(dǎo)．
（3）某科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度．

刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10^-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮．測得所需時間為2×10^-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是m/s，若給予某種藥物后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這最可能是由于該藥物．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，作用效果有興奮和抑制兩個方面．例如甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)．當(dāng)興奮抵達時，貯存在內(nèi)的Gly釋放出來，井與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合．當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，離子通道開啟．使陰離子內(nèi)流．則Gly屬于（填“興奮”或“抑制”）類神經(jīng)遞質(zhì)．其中釋放到突觸間隙的Gly可通過的方式進入細胞再被利用．以上過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出和的功能．

果蠅是常用的遺傳學(xué)材料，圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請回答下列問題：

（1）果蠅的體細胞內(nèi)有個染色體組，一個精子細胞內(nèi)的染色體組成可表示為 （用圖中序號表示）． 
研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定，性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性，性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性，推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成性．
（2）果蠅眼色的紅色由常染色體上A基因決定，具有A基因的個體能產(chǎn)生紅色素，aa的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼．而顯性基因B使得色素呈紫色，b則無作用．現(xiàn)將2個純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)₁全為紫眼，則雌雄親本的基因型分別為、．讓F₁雌雄個體相互交配得到F₂，F(xiàn)₂雄性個體中紫眼：紅眼：白眼為．
為確定F₂代中某紫眼雄蠅的基因型，將其與雙隱性純合雌蠅測交．若后代性狀表現(xiàn)為兩種，則其基因型為；若后代中表現(xiàn)型及比例是，則其基因型為．
（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)：A基因的表達產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶，這一事實表明基因可以通過控制來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．

基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用．基因工程基本操作流程如圖所示，請據(jù)圖分析回答問題．

（1）圖中A是，最常用的是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接過程．
（2）在上述基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補配對原則的步驟有（用圖中序號表示）．
（3）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進行基因工程的主要理論依據(jù)是（至少2點）
．
（4）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)�入玉米體內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是．
（5）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)�入金茶花葉片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明．如果把該基因?qū)�入葉綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．

科學(xué)家將人的胰島素基因與質(zhì)粒重組后，導(dǎo)入牛的受精卵，并成功從牛奶中提取到了人胰島素．回答下列相關(guān)問題：
（1）獲取目的基因的主要途徑包括直接提取和．
（2）在構(gòu)建基因表達載體的過程中，目的基因和質(zhì)粒用同一種 進行切割．
（3）在將基因表達載體導(dǎo)入牛的受精卵的過程中，常采用 法，若將基因表達載體導(dǎo)入大腸桿菌細胞中，則通常采用 溶液處理大腸桿菌，使其成為 細胞．
（4）為了得到較多的卵細胞，可以對受體母牛注射適宜劑量的；利用獲能的精子進行體外受精，經(jīng)過細胞培養(yǎng)至 期進行胚胎移植，最終獲得“符合要求的個體”，這個“符合要求的個體”具體是指．

如圖示為利用基因工程、細胞工程等技術(shù)生產(chǎn)人生長激素的流程．請據(jù)圖作答：
（1）過程①采用的方法是，過程②需用處理目的基因和質(zhì)粒．
（2）重組質(zhì)粒中，引導(dǎo)目的基因表達的序列是，它是的識別和結(jié)合位點．
（3）過程③用對大腸桿菌進行處理，使其處于感受態(tài)．
（4）進行細胞培養(yǎng)的過程⑥中，常使用的酶是，培養(yǎng)液中通常要加入以防止污染，CO₂培養(yǎng)箱中CO₂所起的作用是．
（5）欲培育出多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛，在過程⑤中常采用胚胎分割技術(shù)，該技術(shù)需把進行均分．除此外，還可采用技術(shù)．

人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活．請分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素會與結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以形式傳導(dǎo)．當(dāng)興奮傳至使人產(chǎn)生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會（加重，減輕）疼痛．
（2）夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強，皮膚毛細血管舒張以增加．此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y分泌減少．激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié)，圖是下丘腦和垂體示意圖，激素X的分泌與下丘腦（A，B）處細胞有關(guān)，激素Y的分泌與下丘腦（A，B）處細胞有關(guān)．以上過程說明，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是調(diào)節(jié)的結(jié)果．

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點．請回答下列問題：

限制酶	BamHⅠ	HindⅢ	EcoRⅠ	SmaⅠ
識別序列及切割位點	G↓GATCC  CCTAG↑G	A↓AGCTT  TTCGA↑A	G↓AATTC  CTTAA↑G	CCC↓GGG  GGG↑CCC

（1）一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有個游離的磷酸基團．
（2）若對圖中質(zhì)粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越．
（3）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是．
（4）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止
（5）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入酶．
（6）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了
（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達的初步檢測．
（8）cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針．制備cDNA探針時，首先需提取、分離獲得作為模板，在的催化下合成cDNA探針
（9）基因工程中利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)a-抗胰蛋白酶，應(yīng)選用切割含有目的基因的DNA片段和載體，并用方法導(dǎo)入中，再利用SRY探針 （Y染色體上的性別決定基因）進行檢測，將檢測反應(yīng)呈（選填“陽”、“陰”）性的胚胎進行移植培養(yǎng)．