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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題:
(1)該圖表示
 
過程,進行的場所是
 
,需要的原料是
 
,③代表
 
,④代表
 

(2)密碼子位于
 
,其中③上所攜帶的氨基酸的密碼子為
 
,反密碼子位于
 
上.密碼子表中共有
 
個密碼子代表氨基酸.
(3)若一多肽鏈共含有50個氨基酸,那么控制該多肽鏈合成的mRNA中共有
 
個堿基.

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甲圖為某植物成熟的葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞.請據(jù)圖分析回答:

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)有
 
 
(填圖中標(biāo)號);
(2)請寫出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法:①
 
;②
 

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
、
 
(填標(biāo)號)中.
(4)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除酶外,還可能是
 
 
等.(寫出兩種可能的分泌物的名稱)

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科目: 來源: 題型:

如圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:

(1)在四個圖中肯定是單倍體細(xì)胞的是圖
 

(2)圖A表示含
 
個染色體組的體細(xì)胞,每個染色體組有
 
條染色體
(3)圖C若是受精卵發(fā)育而來,則所示細(xì)胞的生物是
 
倍體,其中含有
 
對同源染色體.
(4)圖B表示一個有性生殖細(xì)胞,它是由
 
倍體生物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育的個體是
 
倍體.

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如圖一是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系,請分析回答:

(1)當(dāng)人體的滲透壓
 
時,圖一中的物質(zhì)c(抗利尿激素)分泌量增加.結(jié)構(gòu)b代表
 
,物質(zhì)e的作用的靶器官是
 

(2)若圖一中物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,物質(zhì)e的分泌量除了受
 
激素的調(diào)節(jié)外,還受
 
激素的調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,此時腎上腺屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的
 
.若直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子是來自突觸小體,該物質(zhì)為
 
.已知該物質(zhì)以圖二的形式從細(xì)胞中釋放.與此過程有關(guān)的細(xì)胞器有
 
.該過程還體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
性.

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某科研小組開展了人白細(xì)胞介素18(IL-8)對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究.實驗原理:機體免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡. 實驗步驟:
①選取若干實驗小鼠,隨機均分成甲、乙、丙三組;
②甲組無輻射損傷;乙組輻射損傷(60Co照射,下同);丙組先輻射損傷,1天后注射1L-18.
③14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、36h后,檢測并計算細(xì)胞凋亡相對值.
(1)與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(2)設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究
 
.設(shè)置乙、丙兩組的目的是
 

(3)請設(shè)計實驗結(jié)果記錄表.

(4)科研小組還設(shè)置了丁組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與丙組相比,設(shè)置丁組的目的是
 

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科目: 來源: 題型:

生活在我國南方的某種高等綠色植物,科研人員在將其引進北方溫棚種植之前進行一系列的研究.下圖A裝置可從計算機中觀察并記錄培養(yǎng)瓶內(nèi)CO2濃度的變化,并可通過靈敏溫度控制裝置來控制培養(yǎng)瓶內(nèi)溫度處于相應(yīng)的恒溫狀態(tài).圖B是在完全黑暗或有光照強度為k勒克斯適宜的光照下、溫度一直處于10℃時進行測定的結(jié)果.回答下列問題:

(1)在植物體內(nèi)可以進行如下反應(yīng)或過程:
A.水的光解      B.ADP+Pi+能量
ATP    C.ATP
ADP+Pi+能量
D.C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量    E.C3的還原     F.CO2的固定
在前30分鐘內(nèi),該植物葉肉細(xì)胞可能發(fā)生的反應(yīng)或過程包括
 
(填字母代號);在30分鐘剛剛過去后的1秒內(nèi),該植物葉肉細(xì)胞可能發(fā)生的反應(yīng)或過程包括
 
(填字母代號);在第56分鐘時,該植物葉肉細(xì)胞可能發(fā)生的反應(yīng)或過程包括
 
(填字母代號),發(fā)生C反應(yīng)的部位是
 

(2)對上述結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析:若以CO2濃度變化量代表整株植物在該條件下的光合作用速率為V=
 
(ppm/h?株),凈光合作用速率為V=
 
(ppm/h?株).
(3)科研人員將其引進北方冬季溫棚種植,當(dāng)溫棚一直處于10℃時,每天至少需要有
 
小時光照強度為k勒克斯適宜的光照,該植物才能正常生長.(保留整數(shù)位)

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甲圖表示某高等雌性動物在細(xì)胞分裂時的圖形,乙圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線回答下列問題:(提示:8-13為有絲分裂)
(1)乙圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是
 

(2)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
 
和8-11.
(3)同源染色體的分離發(fā)生在
 
(4或12選填一個).
(4)時期6與11的共同點是
 

(5)甲圖中A細(xì)胞有
 
條染色體,
 
條染色單體.

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如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為J/(cm2?a)],請回答下列問題.

(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括
 
和有機物輸入的化學(xué)能,圖中未利用的能量是指未被各營養(yǎng)級生物自身
 
消耗,也未被
 
所利用的能量.
(2)植食性動物的能量有
 
[J/(cm2?a)]傳遞到肉食性動物體內(nèi).
(3)一養(yǎng)魚專業(yè)戶為估計池塘有多少魚,先捕上100條魚做上記號,然后放回湖里,過了一段時間,待標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕撈了5次,記錄如下:第一次捕上90條魚,其中帶標(biāo)記的有11條,第二次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第三次捕上120條魚,其中帶標(biāo)記的魚有12條,第四次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第五次捕上80條魚,其中帶標(biāo)記的魚有8條,則池塘里大約有
 
條魚.
(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的
 
,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的.

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家族性高膽固醇血癥(等位基因用B、b表示)是一種常染色體遺傳病,其發(fā)病機制是細(xì)胞膜表面攜帶膽固醇的低密JE9旨蛋白(LDL-c)受體缺如或異常而造成的,患者中純合子表現(xiàn)為嚴(yán)重患病,雜合子表現(xiàn)為中度患病.根據(jù)圖示所給信息,回答下列問題:

(1)家族性高膽固醇血癥是
 
性遺傳病,家族性高膽固醇血癥患者基因型為
 
.患者血液中膽固醇含量比正常人
 

(2)據(jù)圖可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL-c)進入細(xì)胞的方式是
 
,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
 

(3)一對中度患病的夫婦,生育一個正常孩子的概率為
 
.導(dǎo)致細(xì)胞膜表面攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL-c)受體缺失或異常的根本原因是
 

(4)為預(yù)防家族性高膽固醇血癥患兒的出生,應(yīng)在遺傳咨詢的基礎(chǔ)上進行
 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家培育熒光鼠的設(shè)計思路可用如圖的圖解表示.

依據(jù)設(shè)計程序,回答下列問題:
(1)科學(xué)家在過程A中對天然質(zhì)粒做的修飾改造是
 

(2)檢測熒光小鼠細(xì)胞內(nèi)是否含有基因X,在分子水平上通常用
 
作探針;判斷轉(zhuǎn)基因熒光鼠熒光基因的表達(dá)是否成功,在個體水平上應(yīng)檢測
 

(3)如果想一次繁殖多只轉(zhuǎn)基因鼠,則需要在過程G中實施
 
,該操作一般在胚胎發(fā)育至
 
期進行.

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同步練習(xí)冊答案