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科目： 來源： 題型：

基因工程是DNA分子水平的操作，下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯誤的是（　　）
A、限制酶只用于切割獲取目的基因
B、載體與目的基因必須用同一種限制酶處理
C、基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA連接酶
D、帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢測

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科目： 來源： 題型：

如圖為浙西某生態(tài)農(nóng)場的系統(tǒng)模式圖，下列敘述中不符合生態(tài)工程原理的敘述是（　�。�
A、物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
B、每級環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C、能量損耗隨食物鏈延長而增加，降低了能量利用率
D、該生態(tài)農(nóng)場屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程，減少了污染

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科目： 來源： 題型：

用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對此結(jié)果的分析中，不正確的是（　　）
A、b點時刻，細(xì)胞正大量合成RNA
B、e點時刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值
C、通常a～e階段的時間超過10小時
D、c～e階段，染色體會加倍

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科目： 來源： 題型：

植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能不包括（　�。�
A、離子的載體
B、細(xì)胞間的直接接觸識別
C、接受信息的受體
D、保護(hù)

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科目： 來源： 題型：

利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、用適當(dāng)?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合
B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌
C、重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素
D、通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌

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科目： 來源： 題型：

首次證明了基因在染色體上的實驗是（　�。�
A、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建
B、孟德爾的豌豆雜交實驗
C、摩爾根的紅白眼果蠅雜交實驗
D、人類的紅綠色盲研究

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科目： 來源： 題型：

獅子體細(xì)胞中有染色體38條，老虎體細(xì)胞中也有染色體38條，它們可通過有性雜交產(chǎn)生后代獅虎獸，相關(guān)說法正確的是（　　）
A、獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸，無生殖隔離
B、獅虎獸是異源二倍體生物，但高度不育
C、獅虎獸是自然界中沒有的新物種
D、獅虎獸的體細(xì)胞中有同源染色體19對，38條

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
B、細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C、細(xì)胞凋亡速率與其功能密切相關(guān)
D、細(xì)胞凋亡的主要特征是細(xì)胞代謝速率減慢

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科目： 來源： 題型：

利用植物的葉片、莖尖、花藥等，在無菌的條件下培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株．這種技術(shù)可以在短時間內(nèi)大量地繁殖植物．下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性  
②這種技術(shù)是一種無性繁殖方式
③這種技術(shù)可以防止病毒對植物的危害
④這種技術(shù)可以培育植物新品種．
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目： 來源： 題型：

基因的分離，基因的自由組合發(fā)生的時期分別是（　�。�
A、均發(fā)生在有絲分裂后期
B、減數(shù)分裂第一次分裂前期，減數(shù)分裂第一次分裂后期
C、均發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期
D、減數(shù)分裂第二次分裂后期，減數(shù)分裂第一次分裂后期

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