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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán).然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獲得植物原生質(zhì)體的方法是
 

(2)在植物細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的促融劑是
 

(3)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),有
 
種細(xì)胞團(tuán)不能分化;能分化的細(xì)胞團(tuán)是由
 
的原生質(zhì)體融合來(lái)的(這里只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合).由核細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是
 
,基因型是
 
.該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)一些生理過(guò)程的示意圖,其中①~⑤表示體內(nèi)的激素.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱,體溫升高.與機(jī)體產(chǎn)熱增加直接有關(guān)的激素是
 
(填圖中的數(shù)字).
(2)下丘腦對(duì)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式屬于
 
.血液中有甲狀腺激素等多種激素,但每一種激素只作用于相應(yīng)
的靶細(xì)胞,其原因是
 

(3)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于
 
.科學(xué)研究表明,短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),長(zhǎng)期記憶可能與
 
的建立有關(guān).
(4)某人因?yàn)樾幕诺炔贿m癥狀到醫(yī)院檢查,其部分結(jié)果下:
測(cè)試項(xiàng)目 正常范圍 結(jié)果
T3(甲狀腺激素) 80~120ng/dL 352ng/dL
TSH(促甲狀腺激素) 1.4~4.4μIU/dL 0.5μIU/dL
推測(cè)此人功能異常的內(nèi)分泌腺是
 
,判斷的理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

自上世紀(jì)四十年代以來(lái),人們通過(guò)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫三個(gè)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,并提出了“神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)說(shuō)”,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過(guò)
 
聯(lián)系的.
(2)人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染.由圖可知這是因?yàn)?div id="6g6yq8o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)以靜脈注射環(huán)磷酰胺(能使抗體濃度下降)作為非條件刺激,口服糖水為條件刺激,觀察動(dòng)物對(duì)特定抗原的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)一旦建立條件反射后,僅口服糖水就能引起抗體濃度的下降,這種條件反射抑制了
 
免疫應(yīng)答.
(4)生長(zhǎng)激素能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能,而糖皮質(zhì)激素能抑制免疫系統(tǒng)的功能,兩者的相互
 
作用,使機(jī)體免疫功能保持正常.

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖包括
 
和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性,一個(gè)細(xì)胞周期是指從
 
時(shí)開始,到
 
時(shí)為止.

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),活細(xì)胞所能量的最終源頭是來(lái)自太陽(yáng)的
 
,將這種能量轉(zhuǎn)換成細(xì)胞能夠利用的
 
能的是光合作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

硝化細(xì)菌能利用體外環(huán)境中某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量,以二氧化碳和水為原料合成糖類來(lái)供自己生命活動(dòng)的需要,這種合成作用叫做
 
作用,這類生物和綠色植物同屬于
 
生物,而人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)胞屬于
 
生物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在
 
內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的
 
,生成
 
 
,釋放出能量并生成
 
的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過(guò)
 
層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化.請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的實(shí)例
 

(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有
 

(6)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】
生物技術(shù)的迅速發(fā)展,給社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,受到社會(huì)的廣泛重視.請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題:
(1)近幾年我國(guó)柑橘大豐收,提取橘皮精油,常采用
 
法而不用蒸餾法,原因是
 

(2)微生物的分離和純化在生物技術(shù)發(fā)展中,起到了重要作用.從土壤中分離純化細(xì)菌最常用的接種方法是
 
 

(3)微生物在食品加工方面應(yīng)用廣泛,其中與果醋、泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是
 
、
 

(4)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無(wú)病毒植株常選用莖尖或根尖,其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)部分“神經(jīng)-激素”調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是
 
.某人旅途饑渴,產(chǎn)生渴覺(jué),此時(shí)A有關(guān)身胞產(chǎn)生的
 
量增加,使尿量減少.
(2)正常人進(jìn)食后A產(chǎn)生的興奮傳遞給內(nèi)分泌腺中的
 
細(xì)胞,分泌激素使血糖降低,該內(nèi)分泌腺是反射弧中的
 

(3)寒冷刺激后,圖中過(guò)程
 
(填字母)釋放激素較其它過(guò)程更早增強(qiáng)過(guò)程
 
(填字母)產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加.
(4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致
 
激素分泌量不足,使過(guò)程h的
 
作用減弱.

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